大班幼儿我会讲故事教案

来源:ruiwen  责任编辑:小易  

  一、活动目标:

  1、引导幼儿感受故事的意境,萌发对故事的兴趣。

  2、能认真倾听老师及同班及其它同学讲故事,并且自己积极参与讲故事中。

  3、学习理解故事,用自己的语言讲故事。

  4、培养幼儿团队合作的意识。

  二、活动准备

  连环画若干(与幼儿组数相等)、图片、背景音乐、奖品

  三、活动过程

  1、分组:将幼儿按人数平均分成两组,每组选出一个讲故事的代表。

  2、编号:将每组幼儿按阿拉伯数字进行编号,确定他们讲故事的次序。

  3、出示图片,调动幼儿积极性。

  ——引导语:今天老师给大家带来了许多好听的故事,今天老师要和小朋友们一起讲故事,一起表演故事,你们愿意吗?

  ——感知连环画中的故事

  4、拿出第一组连环画(龟兔赛跑),放开背景音乐,让第一组的代表幼儿按自己对连环画的理解讲述画中的故事。讲完后,由本组幼儿做出补充。

  ——教师将故事再梳理,讲故事完整化。

  ——用动作理解、体验动词的动态。

  5、进一步巩固故事,让其他组的幼儿再讲一遍。

  ——鼓励幼儿创新的讲故事,鼓励幼儿讲出自己对故事的理解。

  6、再由第二组幼儿讲故事。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

  五、活动延伸

  请幼儿课后把故事的情节简单地用图画表达出来,然后制作成小图书与同伴进行分享。

  附故事:

  1、《龟兔赛跑》

  兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢,但是他笑了,说总有一天他会和她赛跑,并且赢他。"快点",兔子说,"你很快会看到我是跑的多么的快。"他们打算马上就开始比赛。乌龟拼命的爬,一刻都不停止,兔子认为比赛太轻松了,他说他先打个盹,然后很快的可以追上乌龟。同时乌龟坚持爬行,当兔子醒来跑到的时候只能看着乌龟在他前面到达终点。

  2、《小猴子掰玉米》

  有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。

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