高三体育老师工作总结范文学习参考(word格式)

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高三体育老师工作总结

  高三体育老师工作总结【一】

  一、严抓课堂纪律,形成良好的习惯。

  体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。

  1、穿运动服上课。

  2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。

  3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

  4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

  5、下课检查人数,清点器材。

  二、完成教学任务,培养学生的运动兴趣。

  足球项目,竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展,使学生无论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是乒乓球项目,人人喜爱,积极参与。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多,未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习,兴趣未能充分调动,达不到预期的设想;竞技性的项目有待进一步学习和提高。

  三、积极配合,组织学生参与学校各项体育活动。

  本期学校开展跑操比赛,校运动会,跑操评比等,体育组能积极组织和配合班主任的工作,组队——训练——比赛,可喜的是学生对运动的参与的热情较高,一天的比赛,学生都能沉浸在欢乐之中,有了好的开始,为以后的体育课的开展打下良好的基矗

  四、安全第一、严防事故的发生。

  在本期的教学中,始终能按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通过师生的共同努力未出现伤害事故。

  五、加强常规教学的管理、提高教学质量

  1.结合学校实际情况和学生的体能状况,合理制定学年学期与单元计划,认真备写教案,有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实,运动量适宜,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是,脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣,改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质,达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育,健康第一的指导思想。

  2.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

  3.在体育教学中,加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点,认真组织好体育教学的手段和组织方法,保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

  高三体育老师工作总结【二】

  这个学期我积极探索,努力钻研,采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法,收到成效。现作如下几方面总结:

  一、做到充分准备,不要仓促上阵

  俗话说:不打无准备的仗。同样的道理,教师也应该不上无准备的课,我们高三体育备课组同仁一致做到备好课,备好课是上好课的前提,则必须要做到:1、备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住关键。化,就是把教材的死知识转化为教师活的知识,并与教师的思想感情融为一体。2、备学生,做到“心中有数”。要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。3、备教法,做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散性思维,养成学生研究性学习的习惯。4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的场地设计是提高学生兴趣,增强课堂质量,以他们步步深入的教学蓝图。

  二、做到精神饱满,不要萎靡不振

  教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使学生产生一种特别轻松的愉悦感,不管有思想情绪,都要统统弃之脑后,全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求,对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。

  三、做到正面激励,不要训斥指责

  俗话说“奖于一功,胜于数子十过。”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生,应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点,使每一位学生深信自己能够学好,从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。

  四、做到趣味盎然,不要兴趣索然

  课堂不是舞台,教师不要象话剧演员那样装腔作势,刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容,进行生动的叙述,形象的描绘,适时插入一些颇具情趣的俚语,提高课堂气氛,加深学生的记忆。

  五、做到酌情施教,不要主观臆断

  课堂上难免会出现始料不到的偶发事件,对于偶发事件,我们是当机立断,酌情施教,向有利于教学方面转化,而不主观臆断,当面训斥。

  综上所述,我们高三体育备课组认真工作,力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势,协助教研组开展各项工作,团结一致,为崧厦中学美好的明天,尽本组的最大努力,作出最大的贡献。

  高三体育老师工作总结【三】

  回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20**年的个人工作作如下总结:

  一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。

  作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平时,我认真学习了十六大精神,仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义, 学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

  我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

  二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

  体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

  根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中,我动脑筋、想办法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。

  学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们认识到凡事在于人为,坚持就是胜利。在教学设计中,我安排课课练,学生每节课准备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的机会,一学期结束时,五、六年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而达到了锻炼身体,磨练意志,提高素质的目的。

  三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队。

  我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议 ,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参加,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人 。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必须做到。无论是冰冷的寒冬,还是炎热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关心她们,爱护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。

  在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩,受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

  以上是我一年多工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,再次,我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。

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本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 高三体育老师工作总结 高三体育老师工作总结【一】 一、严抓课堂纪律,形成良好的习惯。 体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定 出的课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。 1、穿运动服上课。 2、上课铃响后,体育委员集队,检查人数。 3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。 4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。 5、下课检查人数,清点器材。 二、完成教学任务,培养学生的运动兴趣。 足球项目,竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展,使学生无 论体育兴趣,技能方面都有大的提高,特别是乒乓球项目,人人喜爱,积极参与。 由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多,未能在篮球、 足球方面更多地引导学生进行练习,兴趣未能充分调动,达不到预期的设想;竞技 性的项目有待进一步学习和提高。 三、积极配合,组织学生参与学校各项体育活动。 本期学校开展跑操比赛,校运动会,跑操评比等,体育组能积极组织和配合 班主任的工作,组队——训练——比赛,可喜的是学生对运动的参与的热情较高, 一天的比赛,学生都能沉浸在欢乐之中,有了好的开始,为以后的体育课的开展打 下良好的基矗 四、安全第一、严防事故的发生。 在本期的教学中,始终能按教学常规进行上课,通过在学生当中的多讲,严 要求,使学习思想统一认识,安全高于一切,对有违反操作和隐患的及时教育,通 本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 过师生的共同努力未出现伤害事故。 五、加强常规教学的管理、提高教学质量 1.结合学校实际情况和学生的体能状况,合理制定学年学期与单元计划,认 真备写教案,有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。 作到内容充实,运动量适宜,渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。 在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是,脚踏实地的作风。首先让学生对体育产 生兴趣,改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质,达到真正全 民健身的效果。充分体现了素质教育,健康第一的指导思想。 2.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,充分发挥科组集体 和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。 3.在体育教学中,加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风 的培养。针对学生的特点,认真组织好体育教学的手段和组织方法,保证教学的质 量、效果和教学任务的完成。 高三体育老师工作总结【二】 这个学期我积极探索,努力钻研,采取了行之有效的 “五做到”与“五不要”方 法,收到成效。现作如下几方面总结: 一、做到充分准备,不要仓促上阵 俗话说:不打无准备的仗。同样的道理,教师也应该不上无准备的课,我们 高三体育备课组同仁一致做到备好课,备好课是上好课的前提,则必须要做到: 1、 备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度。懂,就是对所教内容、示范、技 能弄通,弄懂;透,就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图,找出重点,突 出难点,抓住关键。化,就是把教材的死知识转化为教师活的知识,并与教师的思 想感情融为一体。2、备学生,做到“心中有数”。要深入了解学生的基础、技能、 兴趣、态度、素质差异等。3、备教法,做到手中有法。要从教材的内容和学生实 际出发,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散性思维,养成学生研究性学习 的习惯。4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的场地设计 本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 是提高


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