服务期满特岗教师留用考核方案

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服务期满特岗教师留用考核方案

根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2006]2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求:“鼓励特岗教师3年聘期结束后,继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的,要负责落实工作岗位,将其工资发放纳入当地财政统发范围,保证其享受当地教师同等待遇”。我县xx年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满,为全面掌握我县xx年服务期满“特岗”教师服务期间的基本情况,科学评价服务期满 “特岗”教师工作,为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依据,做好服务期满特岗教师的工作岗位安排,根据《xx县xx年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》,经局党组研究决定,对xx年“特岗”教师进行综合考核。特制定以下方案:

一、 考核原则

整个考核工作要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本原则,结合本县实际,以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性,促进教师综合素质和工作能力的提高,以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨,努力营造良好的用人环境。

二 、考核对象

xx年招聘,到2018年6月一直在岗的特岗教师。

三、考核内容

(一)履行岗位职责情况

1、坚持正确的育人导向,遵守教师职业道德,爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事,为人师表、关爱学生;

2、工作勤奋、教学严谨,服从组织安排,没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;

3、认真履行工作职责,扎实做好教育教学及班主任等各项工作。

(二)学习、培训情况

1、按要求参加省、地、县、乡(学校)组织的各类培训,学习效果显著;

2、积极参加校内外教研活动,每年主讲公开课2-4节以上,撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(2000字以上);

3、虚心好学,主动听课,每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论,有摘录教育、教学信息资料笔记;

(三)业务能力情况

1、上课:能胜任所任教学科的教学工作。

2、撰写教案:能熟练撰写教案。

3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。

(四)工作业绩情况

1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。

2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。

3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。

四、考核时间、程序及办法

(一)考核时间

2018年7月5日至7月31日。

(二)考核程序

1、县成立考核工作领导小组,制发考核方案文件等;

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www.365gongwen.com 专业的公文在线写作平台 服务期满特岗教师留用考核方案 根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义 务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》 (教师[2006]2 号) 及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求: “鼓励特岗教师 3 年 聘期结束后,继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地 学校的,要负责落实工作岗位,将其工资发放纳入当地财政统发 范围,保证其享受当地教师同等待遇” 。我县 xx 年招聘的特岗教 师三年服务期将于今年八月期满,为全面掌握我县 xx 年服务期 满“特岗”教师服务期间的基本情况,科学评价服务期满 “特 岗”教师工作,为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依 据,做好服务期满特岗教师的工作岗位安排,根据《xx 县 xx 年 农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》 ,经局党组研究 决定,对 xx 年“特岗”教师进行综合考核。特制定以下方案: 一、 考核原则 整个考核工作要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基 本原则,结合本县实际,以科学的考核评价机制调动广大特岗教 师的工作积极性,促进教师综合素质和工作能力的提高,以积极 鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨, 努力营 造良好的用人环境。 二 、考核对象 xx 年招聘,到 2018 年 6 月一直在岗的特岗教师。 三、考核内容 (一)履行岗位职责情况 1、坚持正确的育人导向,遵守教师职业道德,爱岗敬业、积 极进取、顾全大局、团结同事,为人师表、关爱学生; www.365gongwen.com 专业的公文在线写作平台 2、工作勤奋、教学严谨,服从组织安排,没有无故迟到、早 退、旷缺课等现象; 3、认真履行工作职责,扎实做好教育教学及班主任等各项工 作。 (二)学习、培训情况 1、按要求参加省、地、县、乡(学校)组织的各类培训,学 习效果显著; 2、积极参加校内外教研活动,每年主讲公开课 2-4 节以上, 撰写 1 篇以上教育教学论文和 2 篇以上教学反思总结(2000 字 以上) ; 3、虚心好学,主动听课,每年听课达相关要求;认真学习教 育教学理论,有摘录教育、教学信息资料笔记; (三)业务能力情况 1、上课:能胜任所任教学科的教学工作。 2、撰写教案:能熟练撰写教案。 3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。 (四)工作业绩情况 1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外 活动取得的成绩为依据) 。 2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据) 。 3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依 据) 。 四、考核时间、程序及办法 (一)考核时间 2018 年 7 月 5 日至 7 月 31 日。 www.365gongwen.com (二)考核程序 专业的公文在线写作平台 1、县成立考核工作领导小组,制发考核方案文件等;


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