读《钓鱼的启示》读有感学习参考范文400字

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读《钓鱼的启示》读有感400字

  读《钓鱼的启示》读有感400字【一】

  今天,我读了《钓鱼的启示》这篇课文,明白了许多的道理。

  《钓鱼的启示》主要写的是:“我”与父亲在捕捞鲈鱼日的前一个夜晚捕到一条美丽的大鲈鱼,“我”得意洋洋的欣赏着,父亲却让我把鱼放回到湖中,我很伤心,只好依依不舍把鱼放回到湖里。长大后,我明白了一个道理:一个人只要从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。

  课文中写道:“……转眼间三十四年过去了。当那个沮丧的孩子,已经是一位著名的建筑设计师,那天晚上,我再也没有钓到过那么大的鱼,但是,在人生的旅途中,我却不止一次遇到了与那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。从这些句子可以看出,长大后作者不止一次遇到了许多类似诱惑的人或事,但是他都能够正确地对待。在生活中,我也经历过和作者一样的诱惑人的“鱼“,不过我却没有作者做得那样好。就那上次来说吧:我在去上学的路上,捡到了一百元钱,当时感到很高兴,随后又很不安,是交给老师还是交给妈妈呢?思前想后,我还是把钱交给了妈妈。

  读了这篇课文后,我才明白了自己当时的做法是多么的不对呀!作者在艰难抉择的时候,他选择的是把诱惑人的鱼放回到湖里,而我选择的却是自己的妈妈,这形成了多么鲜明的对比呀!和作者相比,我还存在着许多的差距和不足,在今后的学习和生活中,我要把握住道德标准,设身处地为别人着想,同时也需要来自老师同学和爸爸妈妈们的提醒和监督。“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话已经深深地印在了我的脑海中。看似简单的一句话,做起来又谈何容易呀!同学们,你们遇到这样的事情又是如何做的呢?让我们记住作者的话吧,用自己的行动来落实,做一个新世纪有道德的好少年!

  读《钓鱼的启示》读有感400字【二】

  我学了一篇课文叫《钓鱼的启示》,讲的是作者在鲈鱼开放日前一天晚上,作者钓到了一条大鲈鱼,可是,离鲈鱼开放日还有两个小时,尽管作者很不愿意,但他听从了父亲的教诲把大鲈鱼放回了湖里,三十四年后,作者成了一位著名的建筑设计师了,他在人生中经历了许许多多的和那条大鲈鱼一样诱惑人的鱼,面对一次次抉择时,他总会想起父亲的教诲。从而获得道德实践的勇气和力量。作者的成就源于付清的教导。那我有没有遇到诱惑人的鱼呢?有!

  记得有一次我们班去上公开课,下课时我在抽屉里发现了一个文具盒,我打开一看,里面有许许多多的笔和一大块橡皮,开始我动心了,想据为己有,但是我想起了课文《钓鱼的启示》中,父亲面临到的抉择时的勇气,最终,我把文具盒放在了讲台上。说起来真的挺险的,我差点掉进罪恶的深渊。

  从此,我不再贪那一点小便宜,做一个拥有诚信的人!

  读《钓鱼的启示》读有感400字【三】

  今天我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章。

  这篇文章讲述的是这样一个故事:作者和他的父亲一起去湖中的小岛钓鱼,好不容易才钓到一条大鲈鱼,作者很高兴。但父亲却要作者把鱼放回湖中,因为还没到捕捞开放日,作者只好无奈的把鱼放回水中。这篇文章告诉我们:人要有抵御诱惑的能力,要慎独。

  读完这篇文章,我不由的想起了前几天发生在班上的丢钱事件。那段时间,班上频繁有人的钱不翼而飞。初步统计,这一星期班上丢钱的数目接近100元。

  佛家有云:日行一善,功德无量。我想一个人要是没有自控能力,不能抵抗诱惑,他的功德也会每天折损,最后他的功德会变成负数。我们国家的经济发展越来越快,可“犯罪时针”也越转越快。有一句话说得好:不做亏心事,不怕鬼敲门。每天都心惊胆战的,真的好吗?!佛说:百世修德,一世为人。做一回人就应该开心,不能每天胆战心惊。

  最后,希望班上、社会上禁得起诱惑的人多谢,让“犯罪时针”放慢些,大家都能开开心心的生活。

  读后感   读《钓鱼的启示》读有感400字【四】

  《钓鱼的启示》主要告诉我们,在应对道德问题抉择时,要站在道德这一面想问题,不能只顾自己,而不为他人着想。所以应对道德问题,不能只顾自己的利益,而忘记了其他人。

  故事是这样展开的。

  有一年,作者刚满十一岁。有一天,像往常一样,作者跟着父亲去附近的湖中的小岛上钓鱼。那次是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,作者和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去,在平静的湖面上溅了一层层彩色的涟漪。过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,作者一看,心想看来是来了个大家伙,他很熟练地扬起鱼竿一收一放,留意翼翼地操纵着,也许是鱼太想挣开鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面不时地发出“啪啪”的声音,溅起了不少水花,鱼渐渐挣扎得筋疲力尽了,作者迅速地将它拉上岸来。啊!好大的鱼!作者在心里赞叹着,并和父亲一齐得意洋洋地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下翕动着。

  这时,父亲划着了一根火柴,看了看手表,此刻离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时,也就是此刻还不能钓鲈鱼,就算是钓到了,也要放回去。父亲盯着鲈鱼看了好一会,然后把目光转向了作者:“孩子,你得把它放回湖里去。”

  “爸爸!为什么?”作者急切地问道。

  “你还会钓到其它鱼的。”父亲平静地说。

  “但是不会钓到这么大的了!”作者大声争辩,哭了出声。

  作者看了看四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人的影子和别的船,作者再次把乞求的目光投向了父亲。但是尽管四周没人,可作者从父亲那不容争辩的声音中,很清楚地明白,父亲的话是没有商量余地的。作者十分沮丧地把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来,放回到湖里。只见大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼就消失在湖水中。

  转眼间已经三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的设计师了。作者再也没有钓到过三十四年前那个夜晚那样大的鱼,可却不止一次遇到像那条鱼一样诱人的“鱼”。可每当作者一次又一次应对道德抉择的问题时,总会想起那个夜晚,父亲曾告诫他的话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起却很难。一个人要是从小就获得像把钓到的大鱼放回去的教育,才能获得道德实践的勇气和力量。”

  这个故事告诉我们,在应对向这样一类的道德问题时,只有选取放弃,才能获得这种实践问题中真正的财富与启示。比如像,你走在车水马龙的马路上,突然所见一个人口袋里掉出了十元钱,别人都没发现,这虽然不是什么百元大钞,可对你这样一个学生来说,你如果捡起来,就能够去买一袋零食,一些便宜的小玩具,一瓶水或去干点别的什么的。但是如果你是叫住那个人,然后把钱交给那人,只会获得一些赞扬,心里很舒坦。但相反的,如果在你捡起放进自己的口袋里,丢了钱的人心里不好受,你的心里可能更不踏实,因为这钱不是自己的。

  所以,应对这种问题就像做选取题,如果你选对了,将会受到终身的启示和益处,如果你一旦选错了,就会误入歧途,甚至于会将自己的一生毁于一旦。

  读《钓鱼的启示》读有感400字【五】

  今天,我读《钓鱼的启示》 这篇课文。读完后,我深受启发。

  《钓鱼的启示》这篇课文是作者回忆自己十一岁那年时发生的一件事:那个月光如水的夜晚,自己和父亲去钓鱼,在离捕捞鲈鱼还有两个钟头时,“我们”钓到了一条漂亮的大鲈鱼。虽然,周围一个人也没有,虽然,“我们”百般不舍,但父亲还是坚持自己的道德信念,要求“我”把鲈鱼给放回湖中。正因为“我”小时候受到了这样严格的教育,在“我”以后漫长的人生道路上,抵制住了许许多多诱人的“鱼”最终,走向成功。

  “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”是呀,捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的大鲈鱼留着是错误的,而把它放回湖中才是正确的。道德认识就这么简单,但从作者把鱼放回湖后心情的沮丧,可以看出实践道德之难,因为放掉手中的鱼,就需放弃个人利益。

  写到这,我便想起生活中的一些小事,例如:当你买东西时,老板会不小心多找你10元或5元,你会怎么做呢?当你发现你的卷子上错了一题,而老师没发现,少扣了5分,你又会怎么做呢?这些问题回答起来容易,但落实到实际行动中,还会有那么简单吗?

  著名的教育家陶行知给自己定了一个“每日四问”,其中有一问就是:“我得到的今天又没有很大的进步呢?”这个方法真好!

  一个人,只有从小注意培养自己的道德,时时刻刻提醒自己,才能获得实践道德的勇气和力量。道德抉择是艰难的,我们要三思而后行啊!

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本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 读《钓鱼的启示》读有感 400 字 读《钓鱼的启示》读有感 400 字【一】 今天,我读了《钓鱼的启示》这篇课文,明白了许多的道理。 《钓鱼的启示》主要写的是:“我”与父亲在捕捞鲈鱼日的前一个夜晚捕到一 条美丽的大鲈鱼,“我”得意洋洋的欣赏着,父亲却让我把鱼放回到湖中,我很伤心, 只好依依不舍把鱼放回到湖里。长大后,我明白了一个道理:一个人只要从小受到 严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。 课文中写道:“……转眼间三十四年过去了。当那个沮丧的孩子,已经是一位 著名的建筑设计师,那天晚上,我再也没有钓到过那么大的鱼,但是,在人生的旅 途中,我却不止一次遇到了与那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。从这些句子可以看 出,长大后作者不止一次遇到了许多类似诱惑的人或事,但是他都能够正确地对待。 在生活中,我也经历过和作者一样的诱惑人的“鱼“,不过我却没有作者做得那样好。 就那上次来说吧:我在去上学的路上,捡到了一百元钱,当时感到很高兴,随后又 很不安,是交给老师还是交给妈妈呢?思前想后,我还是把钱交给了妈妈。 读了这篇课文后,我才明白了自己当时的做法是多么的不对呀!作者在艰难 抉择的时候,他选择的是把诱惑人的鱼放回到湖里,而我选择的却是自己的妈妈, 这形成了多么鲜明的对比呀!和作者相比,我还存在着许多的差距和不足,在今后 的学习和生活中,我要把握住道德标准,设身处地为别人着想,同时也需要来自老 师同学和爸爸妈妈们的提醒和监督。 “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来 却很难。”这句话已经深深地印在了我的脑海中。看似简单的一句话,做起来又谈 何容易呀!同学们,你们遇到这样的事情又是如何做的呢?让我们记住作者的话吧, 用自己的行动来落实,做一个新世纪有道德的好少年! 读《钓鱼的启示》读有感 400 字【二】 我学了一篇课文叫《钓鱼的启示》 ,讲的是作者在鲈鱼开放日前一天晚上, 作者钓到了一条大鲈鱼,可是,离鲈鱼开放日还有两个小时,尽管作者很不愿意, 但他听从了父亲的教诲把大鲈鱼放回了湖里,三十四年后,作者成了一位著名的建 本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 筑设计师了,他在人生中经历了许许多多的和那条大鲈鱼一样诱惑人的鱼,面对一 次次抉择时,他总会想起父亲的教诲。从而获得道德实践的勇气和力量。作者的成 就源于付清的教导。那我有没有遇到诱惑人的鱼呢?有! 记得有一次我们班去上公开课,下课时我在抽屉里发现了一个文具盒,我打 开一看,里面有许许多多的笔和一大块橡皮,开始我动心了,想据为己有,但是我 想起了课文《钓鱼的启示》中,父亲面临到的抉择时的勇气,最终,我把文具盒放 在了讲台上。说起来真的挺险的,我差点掉进罪恶的深渊。 从此,我不再贪那一点小便宜,做一个拥有诚信的人! 读《钓鱼的启示》读有感 400 字【三】 今天我读了一篇名为《钓鱼的启示》的文章。 这篇文章讲述的是这样一个故事:作者和他的父亲一起去湖中的小岛钓鱼, 好不容易才钓到一条大鲈鱼,作者很高兴。但父亲却要作者把鱼放回湖中,因为还 没到捕捞开放日,作者只好无奈的把鱼放回水中。这篇文章告诉我们:人要有抵御 诱惑的能力,要慎独。 读完这篇文章,我不由的想起了前几天发生在班上的丢钱事件。那段时间, 班上频繁有人的钱不翼而飞。初步统计,这一星期班上丢钱的数目接近 100 元。 佛家有云:日行一善,功德无量。我想一个人要是没有自控能力,不能抵抗 诱惑,他的功德也会每天折损,最后他的功德会变成负数。我们国家的经济发展越 来越快,


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