【精品】2018-2019学年初二《中国历史》上册同步教案★第7课抗击八国联军

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第7课抗击八国联军

?教学分析?

重点:义和团运动和“扶清灭洋”;八国联军侵华战争

难点:分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

?教学过程?

一、导入新课

我们知道,甲午中日战争的结局是签订《马关条约》而告结束。甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重,中国不仅支付了巨额的赔款,丧失了大片领土,更重要的是,大片领土的割让,刺激了列强瓜分中国的野心,在19世纪晚期,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,西方列强在中国强占“租借地”和划分“势力范围”,中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存,我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。今天就让我们一起学

二、新课讲授

目标导学一:义和团运动

1.教师讲述:西方列强在侵

略中国时,主要用了三种手段:

鸦片、枪炮、十字架。自第一次

耶稣教和沙俄的东正教,依靠不平等条约和大炮的保护,先后向中国派遣传教士,到19世纪末已达三千三百多人。他们在中国建立教堂,网罗教徒,收集情报,干涉词讼,挑拨民族关系,进行文化侵略,并为本国政府出谋划策,掠夺中国利权,起到了侵略者的大炮所不能起到的作用。中国人民对此极其痛恨,不断进行反抗。作为较早被传教的山东遭到了外来文化宗教侵略更为严重,因此,山东人民在帝国主义和封建主义的双重压榨下,首先爆发了义和团运动。

3.教师提问:我们接着来看看,八国联军侵华期间,中国的义和团战士和部分清军爱国官兵进行了哪些英勇抵抗?

学生回答:义和团的廊坊阻击战、老龙头火车站围歼战,英勇将士:聂世成。

4.教师展示图片:《八国联军杀害义和团民》、《美军抢劫

的白银》

提问:1900年8月,八国联军攻陷北京后,犯下了哪些罪行?

学生回答:八国联军侵略者采

取了报复性的屠杀、抢劫,暴露

了侵略者的凶恶本质。

5.教师提问:八国联军攻入

北京,慈禧太后带着光绪帝仓皇

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【精品】2018-2019 学年初二《中国历史》上册同步教案★ 第7课 抗击八国联军 ? 教学分析? 【教学目标】 知 识 与 了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过;理解义和团 能力 运动中的口号——“扶清灭洋”;理解《辛丑条约》签订的 内容和影响 过 程 与 通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号,培养学 方法 生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力;通 过逐条分析《辛丑条约》的危害,使学生掌握基本的历史分 析方法。

情 感 态 通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪 度 与 价 行,使学生永远牢记国耻、国难,树立振兴中华的坚定信念 值观 【重点难点】 重点:义和团运动和“扶清灭洋”;八国联军侵华战争 难点:分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

? 教学过程? 一、导入新课 我们知道,甲午中日战争的 结局是签订《马关条约》而告结 束。

甲午中日战争以后中国的民 族危机空前严重,中国不仅支付 19 世纪晚期,帝国主义掀起了瓜 分中国的狂潮,西方列强在中国 强占“租借地”和划分“势力范 围”,中华民族到了亡国灭种的 关头。

中国社会各个阶层都起来 了巨额的赔款,丧失了大片领土, 进行救亡图存,我们今天将要学 更重要的是,大片领土的割让, 刺激了列强瓜分中国的野心,在 到的义和团运动就是在这种情况 下发生的。

今天就让我们一起学 -1- 习第 7 课:抗击八国联军。

二、新课讲授 目标导学一:义和团运动 1.教师讲述:西方列强在侵 略中国时,主要用了三种手段: 鸦片、枪炮、十字架。

自第一次 2.教师提问:义和团是由哪些 组织发展起来的?最初的斗争矛 头是谁? 学生回答:义和团由山东、直 隶一带的义和拳、民间结社和练 拳习武的组织发展而来。

斗争矛 鸦片战争结束后,欧美的天主教、 头是:腐败的清朝政府。

耶稣教和沙俄的东正教,依靠不 平等条约和大炮的保护,先后向 3.教师讲解:19 世纪末,随着 帝国主义的侵略的加剧和外国传 中国派遣传教士,到 19 世纪末已 教士活动的猖獗,义和团转变为 达三千三百多人。

他们在中国建 立教堂,网罗教徒,收集情报, 干涉词讼,挑拨民族关系,进行 文化侵略,并为本国政府出谋划 策,掠夺中国利权,起到了侵略 者的大炮所不能起到的作用。

中 国人民对此极其痛恨,不断进行 反抗。

作为较早被传教的山东遭 到了外来文化宗教侵略更为严 重,因此,山东人民在帝国主义 和封建主义的双重压榨下,首先 爆发了义和团运动。

-2- 具有广泛群众性的反帝斗争组 织。

为此,义和团提出了“扶清 灭洋”的口号。

4.教师提问:谈谈你对“扶清 灭洋”口号的认识?(学生回答 后,教师总结) 教师总结: 口 号 “ 扶 清” 对清政府认 识不清, 抱有 幻想。

迷信色 进步性 局限性 彩 “ 灭 鲜明地表达 了中国人民 排斥一切洋 这也是中国近代史上参与国家最 多的一次侵华战争。

我们来看看, 人、洋物件, 他们的直接目的是什么?根本目 盲目排外 的又是什么?(学生回答后,教 师总结) 教师总结:直接目的:镇压义 和团运动;根本目的:进一步夺 取和扩大在华的政治特权和经济 利益。

2.请同学们阅读教材,找出战 争爆发的时间和八国联军的名字 及率领人? 时间 1900 年 6 月 洋” 反对帝国主 义的斗争意 志 5.教师指出:面对帝国主义 的不断侵略,为了维护自己的统 治地位,清政府对义和团的政策 有哪些改变?有何作用? 学生回答:以“招抚”代替 “剿灭”,并承认其合法地位。

义和团开始涌进京师,大肆捣毁


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