电大入学心得体会1000字

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电大入学心得体会1000字

  我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学专科的学习历程,开始了新的学习生活。同学们,以下是小编分享给大家的电大入学心得体会1000字,一起来阅读学习吧!

  篇【1】:电大入学心得体会1000字  纵观我国历史和身边人物,知识改变命运,这句话是很有说服力的。让学习成为终身的一种生活方式,也是一个心智完整健康的人所期盼的。正是为了这种目的,我选择了中央广播电视大学这个平台,希望通过一段时间的学习掌握行政管理这门课的知识,并且更希望通过对学习习惯的培养让我在今后的工作生活中都能吸取知识,“活到老、学到老”。

  第一,开放教育是一个好学习平台,我们要珍惜。正如广播电视大学核心价值观所说,广播电视大学是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。打开这本《开放教育学习指南》,大致翻了翻书,我深刻的认识到了这一点。开放教育第一教育对象开放,第二学习过程开放,第三学习资源开放,这是一个绝佳的学习平台。详细而言,广播电视大学不需要通过入学考试即可注册学习,为我们提供了宽松的入学机会。电大以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,文字和音像教材,计算机网络等多种媒体进行远程开放教育,我们学员可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。除了理论知识外,电大还建立了实践教学基地,帮助我们将吃透书本知识,将所学更快地运用到实践中去。

  第二、要正视我们参加电大学习的优势和劣势,正确应对电大学习。我们参加电视大学的学习虽然不免存在知识储备薄弱的劣势,但是也不能妄自菲薄,忽略了我们的优势。我们的优势正如书中所言,首先是学习的目标非常明确,排除了“要我学”而导致的懒惰,吹起了“我要学”的号角。其次是我们具备一定的知识积累和生活积累,人情练达是文章,我们在社会上的积累对于今后的学习将会十分有帮组,让我们的学习有的放矢,举一反三,融会贯通。当然,面对困难,我们也要讲求策略,不能期望一口吃下一个胖子,而是要适度选择课程,先易后难,循序渐进,这样有助于培养起学习的兴趣和信心,为更加长远的学习打下扎实的基础。当然,我认为最大的策略就是勤奋二字。勤能补拙,我现在坚信这一点,也将用这个笨方法去应对接下来的学习生活。首先要上好面授课,提高学习效率;其次要安排好业余时间,每天都要有进步;最后要多听多看多记录。

  第三要注意学习的一般规律,掌握学习的方法。开放教育学习毕竟只有短短的几年时间,与今后的人生相比还是比较简短的。因此,在掌握书本知识之外,更加重要的就是掌握学习的方法。在《开放教育学习指南》这本书中,我学习到了一个好的学习方法:“复习”。根据德国心理学家赫尔曼〃艾宾浩斯在1885年发表的著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”,告诉人们人在学习中的遗忘是有规律的,在记忆的最初阶段遗忘的速度是很快的,后来逐渐减慢,经过比较长的时间后就几乎不再遗忘了。学习知识经过了一天之后只能保持原来的百分之三十,所以及时复习可以巩固所学的知识,养成及时复习的习惯非常重要。

  以上就是我学习了《开放教育学习指南》之后的心得,说起来总是比做起来容易一些,因此在今后的学习中我将欢迎老师和同学们的指正,一心一意,坚持不懈。因为我相信:“今天你选择了开放教育,明天美好的前程将选择你”!

  篇【2】:电大入学心得体会1000字  今天,我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学专科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

  首先,广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,文字和音像教材,计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校,它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资源。开放的学习模式,可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制,即不需要通过入学考试即可注册学习,它为每个想学习的人提供个入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

  在开学的第一天,老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了“五统一”:中央电大在全国开设的专科、本科专业,其教学计划中的统设必修课程,在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、并实行全国统一考试和统一评分标准,这对我们在岗人员进行再教育提供了良好的平台。

  “五统一”是发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

  目前电大所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs和双向视频教学等。

  通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。由此我感到,有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在学习过程中,我们完成平时作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。

  总而言之,电大开放教育提供了现代便捷的教育方式,能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分,以优秀的成绩取得毕业。

  

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电大入学心得体会 1000 字 我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学专科的学 习历程,开始了新的学习生活。

同学们,以下是小编分享给 大家的电大入学心得体会 1000 字,一起来阅读学习吧! 篇【1】 :电大入学心得体会 1000 字 纵观我国历史 和身边人物,知识改变命运,这句话是很有说服力的。

让学 习成为终身的一种生活方式,也是一个心智完整健康的人所 期盼的。

正是为了这种目的,我选择了中央广播电视大学这 个平台,希望通过一段时间的学习掌握行政管理这门课的知 识,并且更希望通过对学习习惯的培养让我在今后的工作生 活中都能吸取知识, “活到老、学到老” 。

第一,开放教育是一个好学习平台,我们要珍惜。

正如 广播电视大学核心价值观所说,广播电视大学是“平民进步 的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补 给站” 。

打开这本《开放教育学习指南》 ,大致翻了翻书,我 深刻的认识到了这一点。

开放教育第一教育对象开放,第二 学习过程开放,第三学习资源开放,这是一个绝佳的学习平 台。

详细而言,广播电视大学不需要通过入学考试即可注册 学习,为我们提供了宽松的入学机会。

电大以现代信息技术 为主要手段,采用广播电视,文字和音像教材,计算机网络 等多种媒体进行远程开放教育,我们学员可根据自己的情况 选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。

除了理论知识外,电大还建立了实践教学基地,帮助我们将 吃透书本知识,将所学更快地运用到实践中去。

第二、要正视我们参加电大学习的优势和劣势,正确应 对电大学习。

我们参加电视大学的学习虽然不免存在知识储 备薄弱的劣势,但是也不能妄自菲薄,忽略了我们的优势。

我们的优势正如书中所言,首先是学习的目标非常明确,排 除了“要我学”而导致的懒惰,吹起了“我要学”的号角。

其次是我们具备一定的知识积累和生活积累,人情练达是文 章,我们在社会上的积累对于今后的学习将会十分有帮组, 让我们的学习有的放矢,举一反三,融会贯通。

当然,面对 困难,我们也要讲求策略,不能期望一口吃下一个胖子,而 是要适度选择课程,先易后难,循序渐进,这样有助于培养 起学习的兴趣和信心,为更加长远的学习打下扎实的基础。

当然,我认为最大的策略就是勤奋二字。

勤能补拙,我现在 坚信这一点,也将用这个笨方法去应对接下来的学习生活。

首先要上好面授课, 提高学习效率; 其次要安排好业余时间, 每天都要有进步;最后要多听多看多记录。

第三要注意学习的一般规律,掌握学习的方法。

开放教 育学习毕竟只有短短的几年时间,与今后的人生相比还是比 较简短的。

因此,在掌握书本知识之外,更加重要的就是掌 握学习的方法。

在《开放教育学习指南》这本书中,我学习 到了一个好的学习方法: “复习” 。

根据德国心理学家赫尔曼〃 艾宾浩斯在 1885 年发表的著名的“艾宾浩斯遗忘曲线” ,告 诉人们人在学习中的遗忘是有规律的,在记忆的最初阶段遗 忘的速度是很快的,后来逐渐减慢,经过比较长的时间后就 几乎不再遗忘了。

学习知识经过了一天之后只能保持原来的 百分之三十,所以及时复习可以巩固所学的知识,养成及时 复习的习惯非常重要。

以上就是我学习了《开放教育学习指南》之后的心得, 说起来总是比做起来容易一些,因此在今后的学习中我将欢 迎老师和同学们的指正,一心一意,坚持不懈。

因为我相信: “今天你选择了开放教育,明天美好的前程将选择你” ! 篇【2】 :电大入学心得体会 1000 字 今天,我怀着 激昂的热情踏上了中央广播电视大学专科的学习历程,开始 了新的学习生活。

据老师对电大教


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