小学一年级少先队工作总结范文学习参考(word格式)

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小学一年级少先队工作总结

  小学一年级少先队工作总结【一】

  不知不觉间,一学年的工作已接近尾声,回想起本学年的工作,有收获,也有不足。这一年来为了使一(1)班中队工作更上一层楼,我们在校领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下:

  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,做到以下两点:

  (一)是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。

  (二)是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过晨会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好道德教育。

  2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用妇女节、清明节、劳动节、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版报宣传栏,国旗下的讲话等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3、组织队员学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

  4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。通过出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,掌握预防病毒的方法:通过《食品安全法》的宣传和教育,坚决不吃不明来历的食物,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

  5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习禁毒知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”,召开《诚信教育》《感恩教育》主题班会等,开展学习先进事迹、安全知识,法制知识等各项教育。 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

  6、本学年学校组织为患白血病、眼癌的三位同学捐款,我中队积极响应,主动献出自己的爱心,积极捐款,在同级中为捐款最多的中队。

  学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我中队也不甘落后,积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。

  辛勤的耕耘结出了硕果,由于自己的努力,一学年来我被评为优秀少先队辅导员,队员们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体队员的努力结果。当然也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作,使中队呈现欣欣向荣、积极向上的风貌。

  小学一年级少先队工作总结【二】

  一、讲道理、明道理。

  在日常管理中,我利用小队长管理小队的办法,先培养小队长的管理能力,让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为,我不是简单粗暴的批评,而是采用讲道理,充分了解学生的思想情况后,耐心的教育,在学生明白事理的基础上教育学生主动进取,提高自己控制和管理自己的能力,让学生有充分的说话机会。

  二、学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生的行为有规可循。

  学生入学的第一课堂就是进行常规教育,首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德,积极参加劳动,勤俭朴素,孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。热爱大自然,爱护生活环境。

  三、树立榜样

  一年级的学生由于年龄较小,具有认识的好奇性和形象性,接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事,常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象,所以我常常以“表现好”“要向学习”的语气向学生实施教育,并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情,鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。

  四、对学生的成长进行暗示、点拨。

  学生在日常生活中做错事,我不会不问理由就训责,我会问清事由,在给他讲道理,我让学生知道怎么做事是正确的,让他从中明白道理。

  五、本学期开展的活动。

  (一)我首先培养孩子们的少队意识。针对一年级学生少队意识薄弱,对红领巾的意义不明确,这一实际,我主要利用少队活动时间给他们讲:

  1.红领巾的意义。

  2.为什么要加入少年先锋队?

  3.怎样才能成为一名光荣的少先队员?

  4.请音乐老师给他们教队歌。

  通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识,培养了少队感情,有了要加入少先队员的强烈愿望。每次升国旗的时候,告诉他们这是一件非常庄严的事情。

  (二)开展丰富多彩的少队活动,让孩子们校园生活乐趣多。本期我把少队活动、班活动、语文教学、思品教学四者有机结合开展活动。1.趣味游戏,如帖鼻子、丢手绢、猜字迷,开火车组词……2.开展谁的习惯好竞赛活动,每天选出一位标兵。3.积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子。4.班级游园活动中,孩子们更是八仙过海各显神通,纷纷展示了他们的风采:唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫,沉浸在无限的欢乐之中,通过上述活动,孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强,逐步适应了小学校园生活,初步感知了小学生守则。

  六、学生在活动中的表现和收获

  学生在活动中表现积极,通过少队工作的实施,一学期孩子们熟悉了小学生守则,也适应了校园生活,也培养了孩子们以后成为少先队员独立的社会责任感意识。

  小学一年级少先队工作总结【三】

  一转眼,紧张而又忙碌的一学期即将结束,下面就本学期所开展的少先队中队活动作一个总结。本学期以来,在以安全工作为首、以教学工作为中心的前提下;在大队辅导员的支持与帮助下,我中队开展了丰富多彩的活动。本学期为以来,我校的少先队活动分为了大队活动与中队活动,其中,单周为大队活动,双周为中队活动。大队活动主要由鲁老师主持,中队活动主要由各班自行组织。

  本学期的少先队中队活动主要开展了以下活动:

  三月份

  1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。

  2、开展“我为妈妈做家务”活动。(3月x日)。

  3、班报刊出。

  4、开展“美化我们教室”活动。(3月x日)。

  四月份

  1、利用集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

  2、召开班干部会议。

  3、出一期黑板报。

  4、利用评比台开展五项竞赛活动:红领巾、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生。

  五月份

  1、“五一”长假期间,组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。

  2、迎“六、一”活动准备。

  3、召开班干部会议。评比“三好生”及各类积极分子

  六月份

  1庆祝“六、一”国际儿童节。

  2我的课外阅读。

  3、查缺补漏、抓紧复习、迎接期末考。

  总之,在本学期所开展的少先队中队活动中,我围绕学校中心工作,发挥少先队组织的育人作用,进一步深化“中国少年雏鹰行动”,推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动,加强了少先队组织建设。 利用每周一的升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育, 积极开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系,积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“好孩子”,在社会做“小标兵”,在学校做“好学生”。

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