高中信息技术 第一章-走进技术世界第三课、技术的未来(PPT)

来源:互联网 由 龚理科 贡献 责任编辑:李志  

以下内容为系统自动转化的文字版,可能排版等有问题,仅供您参考:

三、技术的未来

海底隧道:海南汽车、火车直通大陆

蚕蛹般的音乐厅

绿色建筑

小美 时国 内空 炸天 全飞 球机 任来 一势 目猛 标在 两

电子书

虚拟天文台

手机未来的技术与应用趋势

请各位同学想像一下未来 手机会是怎么样的?

爱因斯坦简介:

?

Albert ● Einstein (1879~1955) 德裔美国科学家。

1879 年3月14日生于 德国乌耳姆镇的一个 小业主家庭,自幼喜 爱音乐。

?1900年毕业于苏黎世联邦工业大学并

取得瑞士籍。

后在伯尔尼瑞士专利局找 到固定工作。

他早期的一系列历史性成 就都是在这里作出的。

1933年希特勒上台,爱因斯坦因为 是犹太人,又坚决捍卫民主,遭到 迫害,被迫移居美国的普林斯顿。

? 爱因斯坦在量子论、分子运动论相 对论等物理学的三个不同领域取得 了历史性成就,特别是狭义相对论 的建立和光量子论的提出,推动了 物理学理论的革命,他对社会进步 事业也有重要贡献。

?

P.20

《告后人 书》

一想到未 来 , 大家 都忧心忡 忡。

????? 技术的未 来既充满 希望,同 时也隐含 威胁。

爱因斯坦《告后人书》

?

年迈的爱因斯坦在纽约郊外的地下深处, 埋放了一篇“写给五千年后人民”的 《告后人书》,文中写道:“我们这个 时代产生了许多天才人物,他们的发明 可以使我们生活舒适得多……纵然有这 一切……人人都生活在恐惧的阴影里, 生怕失业……而且不同国家的人民还不 时互相残杀。

因此一想到未来,大家都 忧心忡忡。

所有这一切,都是由于一些 人的才智和品格,比起真正对社会有价 值的少数人来,是无比的低下。

什对 么技 样术 的的 态未 度来 ?我 们 应 有

?

?

对“技术的未来”的追思和憧 憬,既不需要技术谜惘中的旷世悲 怆,也不需要技术崇拜中的盲目乐 观。

应当从人类的根本利益出发, 从人类的共同利益出发,从人类的 长远利益出发,更加理性地看待技 术,以更为负责、更有远见、更具 道德的方式使用技术,以亲近技术 的情感、积极探究的姿态参与技术 活动,并共同构建个人与社会、人 类与自然、经济与文化相协调的未 来的技术世界。

月球城市

技术的未来是光明的还是黑暗的?你如 何看待技术的未来。

小结: 技术的产生和发展

保护 人 解放 发展 技 术 的 价 值 目的性 创新性 技 术 的 性 质 综合性 两面性 专利性

满足

促进

人的需要

充满希望 技 术 的 未 来 隐含威胁

促进……

社会 丰富……

改变……

利用 自然 改造 保护

理 性 看 待 正 确 使 用

……

面对技术对人类社会的重大影 响,未来的技术将走向何处 ?

1.

P.21-练习

(引导:注意从正反两个方面分析。

2.

P.21-2.

(提示:可以是你使用过的,也可以是你 听过的,见过的,结合技术的价值和技 术的性质分析)

3.

浏览课本及相关资料,规划自己本学 期的技术活动。


  • 与《高中信息技术 第一章-走进技术世界第三课、技术的未来(PPT)》相关:
  • 高中信息技术 1第一章-走进技术世界1(共117张
  • 高中信息技术 第一章-走进技术世界(PPT)第一课
  • 高中通用技术 第一章 走进技术世界 第三节 技术的
  • 高中信息技术 第一章-走进技术世界第一课 技术的价
  • 辽师大版信息技术三上第1课《走进信息世界》ppt课
  • 中学信息技术- 《因特网的未来》PPT课件
  • 高中信息技术 第一章-走进技术世界第二课、技术的性
  • 辽师大版信息技术三上第1课《走进信息世界》ppt课
  • 第一单元《走进信息技术的世界》ppt课件2 信息技
  • 第一单元《认识信息世界》ppt课件 高中信息技术
  • 本站网站首页首页教育资格全部考试考试首页首页考试首页职业资格考试最近更新儿童教育综合综合文库22文库2建筑专业资料考试首页范文大全公务员考试首页英语首页首页教案模拟考考试pclist学路首页日记语文古诗赏析教育教育资讯1高考资讯教育头条幼教育儿知识库教育职场育儿留学教育高考公务员考研考试教育资讯1问答教育索引资讯综合学习网站地图学习考试学习方法首页14托福知道备考心经冲刺宝典机经真题名师点睛托福课程雅思GREGMATSAT留学首页首页作文
    免责声明 - 关于我们 - 联系我们 - 广告联系 - 友情链接 - 帮助中心 - 频道导航
    Copyright © 2017 www.xue63.com All Rights Reserved