求职演讲稿作文

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求职演讲稿作文

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  各位领导、各位老师:

  大家好!我首先感谢领导、老师们给我这个机会参加竞聘演讲。

  我毕业于抚顺师范高等专科学校,所学的专业是英语教育,在大学三年中我曾获得过一等奖学金,通过了大学英语四级,并且通过自考顺利完成吉林师范学院的学业。我竞聘的岗位是小学英语教师的岗位,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

  二、我有较为扎实的英语专业知识,自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我的专业知识对小学英语教学工作是完全能够胜任的。

  三、我有丰富的教学实践经验。我深知英语教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确英语教师的职责、任务与规范,明白英语教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。

  四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生……经过这半年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任英语教学工作。

  五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

  假如我能够通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平:

  1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,使自己的教学再上一个新台阶。

  2、努力培养学生的学习兴趣。结合英语科的特点和学生的实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的英语实践活动,进一步拓展学生的视野,提高学生的英语素养,让每个学生都能学到“有用的英语”。

  3、加强个人修养,练好基本功。

  各位领导、评委老师们,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为教育事业献上自己的微薄之力。

  谢谢大家!

  您好!回想起您我脑海中不由地浮现出一幅画面:在河南省唯一的一片黄土高原地区,在三门峡市的一个穷山沟里,在一座山头的平地上,在一间土墙木顶的小破屋里,一条长凳上坐着四个专注听课的孩子,在专注地听一位年迈花甲的老人用地地道道的乡音讲课……这位老人正是您,一身多职,既是校长优势班主任,既是老师又是父母,您就是这样每年都带着这屈指可数的几个孩子走过了风风雨雨二十多年……七年前,我来到这里,看到了这里的一幕幕感人画面,从那时起我就下定决心,一定要努力学习,将来扎根这里,用我的绵薄之力来改变这里的现状,来为孩子们插上放飞梦想的翅膀。

  而今我已是河南大学的一名本科生,在面临择业的此时,我毫不犹豫地选择了去贵校当一名普普通通的小学教师,我相信我有能力做好一名小学教师。通过这几年的大学生活,以自信取代迷惘,从幼稚走向成熟的我引以为豪。几年来,我一直严于律己,扎扎实实地学好专业基础知识并取得了不错的成绩。为了能够得到全面发展,我除了学好专业知识以外,还加入了多个不同种类的社团,校学生会、校广播站、院学生会、羽帆诗社、书法协会,并最终担任文艺部部长、羽帆诗社社长。在班级里还曾担任过体育班长、汉教班班长、文秘班班长、演讲教学班班长等职。

  其间我曾为院系活动拉过多家赞助、收益颇丰,至今仍与多个商家保持有良好关系,也曾带领社团与开封市作家协会、郑州大学九月诗社、开封市淇县文化传媒拓展公司等多家校外组织和团体举办了丰富多样的文娱活动,在担任文艺部长其间,举办过多场丰富多彩的大小型文艺晚会,并且与我院其他两个文学社联合创办了文学院特别文学期刊《拭墨》,也在多家报纸、期刊上等发表文学、政治类文章十余篇。也正是因为我这种不断进取、勇于挑战、勤恳务实的追求,也使我有幸获得多项荣誉,其中校级活动荣誉证书六个,院级活动荣誉证书九个,冰火都“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等多项荣誉称号。我深知今天的我所做的还远远不够,但是只要给我这次机会,我这个支点,我一定超越自我,努力奋斗,翘起我前行路上的重任与希望!

  各位老师,各位同学,各位朋友:

  大家晚上好:

  此时此刻,我站在这个演讲台上,心里很紧张,不是因为是否能讲得好,而是在座的各位,将来可能成为我的领导,可能是我的老板。

  有一句话是说:“毕业等于失业。”是的,在学校,我们住学校的,吃父母的,生活无忧无虑,面临毕业,我们就面临要接受生存的考验。在当今这个就业形势非常严峻的今天,大学生对将来的生活很茫然,对找工作也充满了恐惧感,但是,不能因为害怕避而远之,今天,我们要讨论的就是:大学生就业的问题。

  记得小时候,老师让我们谈理想,我们有的想当科学家,有的要当医生,有的要当老师,我们有远大的理想,但是现实是,随着年龄的长大,我们不得不意识到,并不是科学家适合你,你也不一定适合做老师或医生,每个人都要有合适自己的职业。

  此时此刻,我想给大家讲一个故事,这是发生在元朝初期的故事。一个风和日丽的下午,一个年轻人跋山涉水,他走过居庸关,跨过蒙古草原,一直来到了正在关外带兵作战的成吉思汗的帐篷外,年轻人向卫兵说明来意后,卫兵仔细搜查了他的身上是否是武器,发现没有,然后让他走进帐篷。成吉思汗见来人很有礼貌,询问之后才知道,原来这个年轻人是来投奔他的。这个年轻人叫做耶律楚才,是个契丹贵族,生长在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保机,是赫赫有名的辽国辽太祖。()经过这次见面,成吉思汗给他安排了一个职位,一个每天写会议纪要的书记官,偶尔也为蒙古贵族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才没有因为拒绝,他欣然接受了这个工作,后来,他从一个小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,为元朝的发展做出了巨大的贡献,也实现了自己的人生价值。

  从这个故事当中,我意识到大学生找工作要从三个方面考虑,第一应该敢于主动去找工作,敢于主动去寻找机会就业;第二不要眼高手低,任何工作都需要持之以恒、工作是不分贵贱;第三,不要认为自己的起点高,就一定要从事高等的工作,放低自己才能找到合适的。现在的竞争很激烈,大学生有去洗脚有去做服务员的,每一份工作都是一个机会,机会也不是到处都有。我们大学生要真正走出象牙塔,就要主动出击,主动寻找就业机会。有这样一个现象,有的大学生抱怨自己没有关系,抱怨父母不给安排好工作,在现在的社会,机会不是别人给的,而是自己去找的。每当机会降临的时候,我们不能眼高手低,也不要吃着碗里的,看着锅里的,任何工作我们都要任劳任怨,勤勤恳恳的坚持下去,总有一天,我们会得到社会的认可,用我们所写的知识,实现自己的价值。

  最后,我想借用李白的诗句与大家共勉:天生我材必有用,千金散尽还复来!祝愿大家在毕业之后能够人人找到好工作,人人都有辉煌的明天。

  谢谢大家!学校团委书记竞职演讲稿人事局工资科长竞职演讲稿建委主任的就职演讲稿

  

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我毕业于抚顺师范高等专科学校,所学的专业是英语教 育,在大学三年中我曾获得过一等奖学金,通过了大学英语 四级,并且通过自考顺利完成吉林师范学院的学业。

我竞聘 的岗位是小学英语教师的岗位,我之所以竞聘这个岗位,是 因为我具有以下的五个优势: 一、 我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、 平凡与无私。

没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收 入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头 沉甸甸的责任。

但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这 一行, 用我的汗水, 用我的智慧, 用我这颗跳动的火热的心! 面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真 诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的英语专业知识,自参加工作以来, 我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自 己、提高自己。

由此我坚信我的专业知识对小学英语教学工 作是完全能够胜任的。

三、我有丰富的教学实践经验。

我深知英语教师在学校 基本学科教学中的地位和作用,明确英语教师的职责、任务 与规范,明白英语教师所应必备的素质和要求,悟出并实践 过较好的方法和策略。

四、我有较强的工作能力。

在教学工作中本着为学生服 务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏 实教学,关爱学生……经过这半年的学习和锻炼,我的课堂 教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的 程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能 胜任英语教学工作。

五、 我有较好的年龄优势。

我正当青春年华, 身体健康, 精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的 工作中去。

假如我能够通过竞聘上岗,我打算从以下几个方面改进 自己的教学工作,提高自己的教学水平: 1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。

在工作中 不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,使自己的教 学再上一个新台阶。

2、努力培养学生的学习兴趣。

结合英语科的特点和学 生的实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的英 语实践活动, 进一步拓展学生的视野, 提高学生的英语素养, 让每个学生都能学到“有用的英语” 。

3、加强个人修养,练好基本功。

各位领导、评委老师们,给我一片天,我将以我的热情 与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为教育事业献上自己的微 薄之力。

谢谢大家! 您好!回想起您我脑海中不由地浮现出一幅画面:在河 南省唯一的一片黄土高原地区,在三门峡市的一个穷山沟里, 在一座山头的平地上,在一间土墙木顶的小破屋里,一条长 凳上坐着四个专注听课的孩子,在专注地听一位年迈花甲的 老人用地地道道的乡音讲课……这位老人正是您,一身多职, 既是校长优势班主任,既是老师又是父母,您就是这样每年 都带着这屈指可数的几个孩子走过了风风雨雨二十多 年……七年前, 我来到这里, 看到了这里的一幕幕感人画面, 从那时起我就下定决心,一定要努力学习,将来扎根这里, 用我的绵薄之力来改变这里的现状,来为孩子们插上放飞梦 想的翅膀。

而今我已是河南大学的一名本科生,在面临择业的此时, 我毫不犹豫地选择了去贵校当一名普普通通的小学教师,我 相信我有能力做好一名小学教师。

通过这几年的大学生活, 以自信取代迷惘,从幼稚走向成熟的我引以为豪。

几年来, 我一直严于律己,扎扎实实地学好专业基础知识并取得了不 错的成绩。


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