滨州一女子含泪声讨“打人”教师。你怎么看?

来源:wukong  责任编辑:小易  
山东滨州一女子含泪声讨“打人”教师。该女子讲,她孩子在滨城区一所中学就读,没想到昨天在课堂上,当着同学的面,被英语老师“痛打”,孩子脸部红肿。她看了十分心疼,泪流不止,她希望学校严惩打人教师,給孩子一个公道。

用户回答1:

前两天,期中考试的数学试卷出分了,女儿的数学老师说:"凡是X道题做错了的,下午到我办公室等着挨揍!”女儿那道题也错了,自然也在挨揍之列。
下午,到了学校,女儿放下书本就准备往办公室跑,积极主动地去挨揍。
旁边同学甲:“干嘛去?”
女儿:"去挨揍!”
同学甲:“等着我一起去,那题我也错了!”
同学乙:“还有我呢!”
同学丙:"我也去!"
……
呼啦啦一群孩子争先恐后地往老师办公室去报道,那样子不像去挨打,倒像是去接受表彰一一虽然升入初中只有半个学期,但做错题了、不听话了是肯定要挨打的,何况这次考试做错了某道不该错的题,这顿打更是免不了的,早打完早结束。
在老师的办公室,孩子们排成长队,挨个听老师训:这道题不该错,为什么错了呀,下次怎么办呀……孩子们或诚恳或言不由衷地表着决心:下次一定不会做错!表完决心,老师根据错题的多少,在孩子们的屁股上用小棍烙下数量不等的印迹,旁边班主任正在登统分数,间或插一句嘴:“使劲打XX,叫他不长记性,又错了!”轮到女儿时,老师恨铁不成钢:“这题没错的话就可以满分了,你自己说该不该挨打?”女儿低着头:“该打。”老师怒吼:“撅着!”女儿绷紧屁股上的肌肉,挨了几小棍,捂着屁股出了办公室。
回到教室,同桌坏心眼地用笔戳她刚挨过打的屁股,女儿哇哇大叫,旁边另一女孩笑得直不腰来:“早告诉你穿厚点,你不听,知道疼了吧,哈哈哈……”几个女孩子笑闹作一团。
升入初中,我越来越感到体罚挨打使女儿的心理素质变得强大起来,隐隐有百毒不侵的趋势,这倒是之前我没想到的!我不知这是好事还是坏事,该喜还是该忧……
关于体罚,似乎一直是个遮遮掩掩,欲说还休的话题。我是个家长,也是个老师。从教多年,我从未对任何学生动过手,我不体罚学生,但是我也并不反对教师对学生进行适当的体罚。不痛不长记性,我在女儿身上看到了这一点。我女儿的班主任在学校以严厉著称,包括体罚在内的各种严厉的教育手段有效地约束了女儿和其他同学的懒散行为和习惯,她带的每届学生升学率都是年级里最高的,由于严厉,孩子们的养成教育在她的班里一直也实施得很有成效。

社会大环境所致,现在的孩子大多缺乏责任感、敬畏感,教师在言传身教的同时,辅以适当体罚在内的严厉管教,我觉得对于现在娇生惯养的孩子来说,并不算坏事。但是由于不良媒体夸张失实的报道,部分家长愚味无知的护短,高知专家脱离实践的论调,社会與论口诛笔伐的谴责,伤了很多一线教师的心,现在的教师大多表示对于顽劣且屡教不改的学生不会过多管束,作为家长作为教师,对于这样一种教育现象,我无话可说!

用户回答2:

也不知道现在的家长怎么了?难道你的孩子是个“瓷娃娃”吗?碰都碰不得?我小时候上学时,村里真的有个打铁的工匠,每学期开学都扛着一根铁棒送到学校,告诉老师要是他儿子不听话,就请老师往死里揍,揍伤了死了算他自己的……这虽然有点夸张,但确是事实。老师也揍过他儿子(当然肯定不是用铁棒啰??),他儿子现在在新疆当一个小包工头,也没见他有什么心理疾病呀?每年过年回家,见到大家也是客客气气,还专程去拜访过他以前的老师。现在的老师当得可真憋屈,别说打,就是骂的声音大了点,就会有家长投诉,那你就叫你孩子好好听老师的话不就得了?让做作业,做得好好的;让上课别说话,马上闭嘴;作业做不来,态度好一点,那老师自然就有耐心了。有些家长,要么拼命赚钱;要么天天下班打麻将,再不然就去参加聚会,总之你让他们在家辅导一下孩子的作业,那比登天还难,就算家长没文化不会做那坐着旁边监视和督促一下总可以吧?他们偏不,总认为我把孩子送到学校来了就是老师的事情,关我啥事?反正我孩子成绩差,不听话什么的统统都是你老师的责任,关键是还不能说,不能骂,更不能打;老师稍微忽略一下,又马上投诉老师报复……所以说山东的这位妈妈,请问你的眼泪从何而来呢?如果老师只针对你一个人的孩子,或者将他打个好歹,那这位老师就不配教书育人;如果你孩子调皮捣蛋还屡教不改,那请你自己也反省一下你们自己的教育方法哪里出了错?你自己不教育,又不许别人帮你教育,那该怎么办?本人并非老师,以上内容纯属个人观点,不喜勿喷!

用户回答3:

我记得我上学的时候,我的爸妈只要碰到我的班主任,就问我的学习情况。 和在校的表现情况。我听得最多的一句话就是:如果在学校不听话,你就给我打噻,打了我还给你拿手工钱(方言:意思就是你打了我还给你钱)。

可见,那时候我们的家长是完全信任老师的,就那一句朴实的交待就把孩子交给了老师,把信任交给了老师。让老师没有后顾之忧,可以放心大胆的管教我们。

在我的记忆当中,我们的老师也从不轻易打学生,反正我是从来没被他打过,嘿嘿,不过我也是班上最听老师话的和成绩最好的。有几个同学好像被老师打过几次,那几个同学是班上最调皮捣蛋的,老师经常都准备一根荆竹条,貌似就是给他们准备的。

一般挨老师打的不光是成绩不好,还特别捣乱,比如前桌的同学在认真听老师讲课,他就后面用脚蹬前面同学的屁股,或者把邻桌笔悄悄藏起来,让人家做作业没笔。

你说,这种学生该不该打?

我都不知道现在是怎么了?是信息太灵通了还是现在的孩子太娇气了?家长投诉老师打学生好像经常见诸于报端。孩子在学校被老师打了(其实有的都不能称之为打),不投诉老师一下好像还显得有点不正常了。

我先声明一下,我不是教师,不是我站在教师的角度说话,我也不是一定支持老师打学生。但我们要思考一下:你的孩子为什么会被老师教训,即使他成绩不好,如果品德优秀,老师会打吗?

其实老师和家长是一样的心理,都是为了孩子将来有一个好的前途,不说将来,至少在他手里是一个好学生。那如果就遇到班上有这样的学生,无数次苦口婆心的说服教育,都还要调皮捣蛋,学习也不搞,那怎么办?是放任不管还是把他逐出校园。

当然,我们也不否定有的老师可能确实下手有点重了点,但这种现象毕竟是个别,不能以偏概全,一概而论。

如果我们家长经常和学校老师沟通交流,能够及时掌握学生动态,发现孩子有不好的苗头,就配合老师一起制定相应措施,把你的态度摆出来,把一份信任交给老师。这样,老师就会根据不同情况区别处理。

至少作为家长,我们应该完全信任老师,也有理由相信老师能管理好我们的孩子。

你说呢?

用户回答4:

看到在山东滨州又出一打人老师,被女子含泪声讨,作为一名教师,心里很不是滋味。我还是劝劝这位不识时务的榆木疙瘩怎么还看不清什么年代。

一,以前,对于违犯课堂纪律,上课捣乱,搅得老师上不成课,学生听不成课的混子学生,要坚决进行惩戒,让他站到外边去,罚他打扫卫生,甚至揍他几下子,他会收敛,他完不成抄写,哭着也得抄完。打骂确实能起到一些作用,但自从有些教育专家说好孩子是夸出来的以后,教师们只能给学生说好话了,更可笑的是,某位奴才校长竟让教师给学生敬礼,把师道尊严抛到九宵云外去了。

二,以前经常挨打挨骂的学生,即使被打疼了打狠了,咬着牙忍着痛还是向老师道歉,到家也不敢给家长说,如果其他同学向家长说了,挨打的学生可能要吃二遍苦,家长还要到学校找老师说好话,否则,你失学回家没商量,上级给学校拨多少款与有多么学生就读没关系,现在普及九年义务教育,一个学生也不能少,学生数少了,教育经费就少了,特别是农村学校,每学期动员学生上学就是个艰巨的任务。现在你把学生打跑了,因态度不好得罪学生和家长,学生转学,学校领导问你要保持率,你没法办。你敢不敢批评上帝。

三,以前,一个家庭小孩多,大小孩管理小孩,是正常现象,大的打小的,家长打孩子如同一天吃三顿饭一样,太常态比了,小孩吃不吃饭,大人也没功夫管。现在小孩少,有些大人几乎把全部精力放在孩子身上,自己都啥不得招一手指头,一日三餐换着花样吃,恐怕小皇帝,小公主有什么闪失,谁要打了他的孩子,比他老子挨打还难受,要拼命。

四,以前,十多岁的孩子啥活都能干了,翻沟,打塘,烧砖盖房,有好些学校都是在老师的带领下,不要上级拨款,自力更生建起来的,现在学生吃馍要揭皮,饭菜吃一半扔掉,买零食,地里的草叫不上名字,干活嫌脏,伸不开手,躲躲闪闪,公子,小姐怎么能养活自己。

五,以前,在学校里经常挨打受骂的学生,到社会上成了大人以后反而对老师更亲,他与她都知道老师为他/她们好,而成绩好的学生反而见了老师不知道亲。现在学生在社会上某些家长的影响下,在学校里,都看不起老师这个职业,说当老师太辛苦,社会地位低,工资又不高,远不如他们的家长。

六,以前说,师傅领进门,修行在个人。都是一个班的学生,有的考1OO分,有的考大鸭蛋,都是一个老师教的,你不学,你学不会能怪谁。现在是家长把孩子交给老师了,你教不好是你失职,我家长在家打麻将,与孩子进步成长关系不大,辅导家庭作业不是我的责任,你老师要让石头会唱歌,墙壁会说话,只有不会教的老师,没有教不好的学生,你从事的是天下最阳光的事业,作为人类灵魂的工程师,什么都得会,要守得住清贫,耐得住寂寞。

用户回答5:

一位来自山东滨州的女士,含泪声讨打自己儿子的老师。她的儿子在滨州市的一所中学上学,没想到老师在课堂上,当着同学们的面,把自己的孩子痛打了一顿,脸都被打肿了。她非常心疼,希望严惩这位打人老师。


作为一名老师,确实不应该打学生,毕竟他还是一个未成年人,当着全班同学的面打打他,一是给他的身体上造成损害,成年人打孩子,万一手上力度把握不够,容易出问题;二是在那么多人面前打他,容易损害他的自尊心,在同学们的眼里会怎样看待他,万一他一时想不开对自己或者对老师做出后悔的事,可是得不偿失啊。


另一方面,老师肯定也是为了孩子好,打他也是很铁不成钢的意思,要不非亲非故的别人家的孩子,为什么他会出手管教,就是因为教师的责任感。老师打人固然不对,同时希望家长也从自己孩子本身查找一下原因,防微杜渐,使孩子能够健康的成长。

纯手工码字,图来自网络,本文仅代表个人观点,喜欢请关注,欢迎指正!有空来撩~

用户回答6:

无论是谁,打人都是不对,老师打人当然也不对。如果家长对英语老师打孩子的事情感到气愤,应该及时带孩子到医院进行检查,如果构成伤残可以及时进行鉴定,事后可以作为证据,不过按照这位女家长的说法,孩子脸部红肿,当妈的自然会心疼,但以此为理由想严惩教师就不对了,也是不可能的。

这位家长并没有说明老师打孩子的原因,也就是说家长根本无视自家孩子犯下的错误,反正我的孩子是未成年人,犯错是应该的,老师只能和颜悦色地教育,老师打人就不对,一副我小我有理的模样。家长不想想为什么班里那么多学生,教师只处罚一个,是不是自己孩子的问题太多了,家长应该反思的。

从另一个角度看,这位英语老师要检讨自己的“打人”行为。今日的教师要学会生存之道,不可意气用事,要知道校园里到处是摄像头,在教室里也有无数双学生的眼睛盯着你,打人时本想教训犯错的学生,却会激起家长的不满和怨气,所以,老师下手前还是先冷静一下,多一点耐心。如果控制不了自己的情绪,经常打学生,说明他并不适合当教师。

有句俗语说:打人不打脸。就是说打人时也要顾及对方的面子,尤其是对女孩子,教师在同学面前打女生,会造成孩子的心理压力,家长也觉得没面子。我不认同无体罚教育,小小的惩戒还是要有的。见过一些老师,他们在处罚个别学生时有的打手板,有的打屁股,下手时有尺度,不会造成严重伤害,但是从不打学生的脸,也不当众打,结果家长们都没有什么意见。

用户回答7:

教师打学生,会给孩子带来一生的心理阴影、不利于孩子一生的发展!用自己小学时候两件小事,来反对、声讨、投诉任何理由打人的老师!欢迎关注耕读先生

二年级时候,老师讲了一个笑话,全班哄堂大笑,有一个小男孩,被笑话渲染感情,忘记了周边,当同学们都停止了笑声,他依然大笑不止,突然一个粉笔头打在他的鼻梁上面,小男孩的笑声戛然而止,惶恐地、象小老鼠一样看着周边......老师说:“看你的大呲牙......”

小男孩有一颗牙齿生的歪斜一些,当时说不清是一种什么滋味,此后很久做梦都厌恶那颗牙齿,曾用石头“砸”掉一点,疼!疼!疼!喝凉水疼、喝热水疼、吃饭疼、呼吸疼......在以后的几十年里,他一直不会笑,每一次拍照就紧张不已,每一幅照片都那样别扭!

所以坚决坚决反对老师打人!

在三年级的时候,不知哪位同学在墙上用彩色粉笔写了几个字,老师就认定是这个小男孩所为,无论怎样冤屈、无论泪水将会抽干这个孩子全身的水分,老师拿着教杆点着他的头,一辩解就敲打......

于是在全班同学的注视下,这个小男孩去擦墙上的字.......够不着,站到课桌上面,还够不着就加个凳子,还是够不着,这个小男孩举起自己的小手,用刚刚穿上的新棉袄袖子把那几个字擦掉了,他象罪犯一样站在讲台的一侧整整一天......

这个小男孩就是小编,当时随了父母去那个山村,在那里并没有从小就在一起的玩伴,再加上老师的粗劣,致使今天写这些文字,依然非常气愤、浑身颤抖、声泪俱下!他终生不会笑、终生都有心悸毛病、一生忐忑、胆小......

小编从那个山村走后,从未再去过那个学校(连学校所在的那条街都不走),从来不愿意走进那个山村,任何同学都不交流,尽管那也算是我的家乡!

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用户回答8:

我觉得大家都有点偏激了。不是所有孩子都是打就可以的,要因材施教,有的孩子就是吃软不吃硬,也许你采用鼓励的方法会让这个孩子一生的命运都改变,并不是所有孩子都适合虎爸虎妈的!

我老师没有打我,我也在读书,我们当时老师采用的是鼓励法,尤其是学习不好的,老师会经常看他的闪光点,比如一个男生,学习不好,上课天天画画,老师给他一本意林,后来男生虽然没有考上好大学,但是书法特别好,现在在教书法,我初中叛逆,喜欢看小说写小说,我们老师还认真看我的言情小说,让我投稿,现在我在还在读书,但是也特别喜欢写写东西,这样不好吗?不比你们打人的老师好?

我们班主任是语文老师,每天上课前给我们讲一个带哲理的小故事,我当时上的初中是全市倒数第一,其他班级都是一个好高中也没考上,我们班考上十个,其中七个考的一本院校,三个985,两个211,而我们几个人完全没想到自己以后会考上大学,读研究生,读博士,那个老师现在不做老师了,因为是大专生,一直入不了编制,但是我们真的感谢这位老师一辈子。

不知道其他同学怎么想,但是我想说,如果不是这位老师,估计我就是高中毕业,出来打工,然后早早嫁人,而不是现在这样,考上大学,和全世界的人交流,可以去很多国家交流开会

其实我很想去师范类院校,也希望可以和老师那样帮助其他孩子,但是父母不让,让我选择了医学这条路。但是我大学期间就经常带家教,也待过小学作业辅导班,有的时候真的很累,因为孩子们知道我不是真正的学校老师,根本没有害怕感,但是我还是认真对待每一个孩子,会生气,但绝对不会说不好听的话刺激孩子,更不会打骂孩子,这个确实有点难,但是也能够做到,我离开时孩子家长还一再挽留,现在我还有孩子父母的微信,孩子有问题会来问我,和我谈谈心

所以我觉得大家觉得老师打孩子就是对的,这个观点只是因为你们没有遇到好老师,想说如果你们得到过我们班主任的指导,就不会那样想了。

还有默默说一句,我师兄师姐在北上广工作,孩子也在这些地方上学,因为他们大部分得到了北上广的户口,所以孩子上的学校都很好,从没听过老师打孩子,他们也很重视孩子教育,用我师兄举例,他孩子每个月的教育经费是两万,当时我是惊讶的,但是他给我说了说,我无语了,英语家教,口才班,钢琴家教,游泳班,最近孩子喜欢画画,又报了个绘画班。

其实教育不是老师一个人的事情,是老师和家长共同的责任,老师可以和家长多多交流,不要擅自打骂孩子,如果家长肯帮忙固然好,不帮忙,不管他就好了

用户回答9:

老师打孩子不对,孩子哪里能打啊?不管孩子是什么脾气秉性,只能哄着、捧着、敬着、供着,这大概才是很多家长希望的老师对待学生的态度吧!

这些年在各种舆论的影响之下,老师敢顶风而上,孩子上课不听讲、考试不认真、作业不及时完成时,老师还敢下手,这样的老师绝对是“脑子有病”,那种在胸腔内“恨铁不成钢”的愤怒让老师对某些特殊的孩子“下手”。

我相信老师在打孩子的时候都是有分寸的,家长“护犊子”的心态是可以理解的,这两者之间如何权衡,我想经过此事,这位还敢对学生下手的老师一定会有所收敛,这位家长冲在前面哭诉老师不道德之后,全校的老师大概也不敢再去管这位学生了吧!

打是一种教育的手段,对部分孩子来说(特别是部分撒手不管型的家长),把他们打死都不管用。而对于部分孩子来说,老师稍微训诫几句他们就能积极去改掉自己的各种小毛病,这两者之间是有区别的。

不管是哪种形式,是打还是说教,我觉得家长应该更理智的对待孩子被老师管教的问题,如果老师下手重(我们支持家长维权),家长一定要和孩子站在一起。但是在给孩子维权之前,家长是否已经教育过自己的孩子,让他们认识到自己的错误呢?

不管如何维权,老师不可能无缘无故的对孩子“痛下杀手”,一定是孩子在某些地方做的不好,先教育自己的孩子认识错误,再去维权,否则孩子很容易陷入到“不管我做错什么,都没事,都有我爹妈为我出头”的思维认识中去,这哪里是教育自己的孩子呢?

用户回答10:

从你提供的信息来看,对事情的来龙去脉不好评判。从这有限的信息,对滨州一女子含泪声讨“打人”教师这事给一些我个的看法吧!

首先,搞清楚痛打是什么程度

从信息中,看到孩子被英语老师当着同学的面“痛打”,作为家长,你首先会觉得孩子受委屈了,再者,你觉得孩子被老师当着同学面来打,对孩子有心里影响。很没有面子。所以,建议你去医院给孩子检查下,看看有没有什么总问题,一来你可以放心些,二来也可以跟学校,老师交涉的时候做为证据。

其次,搞清楚事情的来龙去脉

教育部明确规定是不能体罚孩子的,所以老师打人是肯定不对的。但是,你也需要了解清楚孩子为什么被老师,是因为孩子学习不认真听讲,是因为作业没有完成,是因为上课做其它的事,影响其它同学学习!

把事情搞清楚,也可以让你更好的处理这件事情。

第三,和学校一起找出解决办法

哭着去找学校,肯定是要想办法解决问题,毕竟你孩子的书还是要继续读下去的嘛。你把你的问题,你的证据拿出来。对学校,对老师的处理方式不异议的事,提出来。包括你带孩子去检验的结果,这样才有助于解决问题,也才有助于学校给你一个明确的解决问题的办法。

综上所述3个方面,就是我从有限的信息中,对滨州一女子含泪声讨“打人”教师的看法,希望跟你一起来讨论。

用户回答11:

感谢好友邀请,您的提问很吸人眼球。看了描述,为人师,为人父,我的切身感觉这位女子有些小题大做,好似故意炒作,博得大家同情。



老师打人肯定不对,但不问青红皂白,一味指责教师,并且要求严惩教师。我想问问这位女子,难道孩子没有错吗?假如老师如此野蛮,动辄痛打学生,不用您含泪声讨,会有教育行政部门严肃处理,给您和孩子一个公道。

近年来,老师”打人”屡见媒体、网络,一片指责和声讨,老师一夜之间成了得而攻之的对象。实质上,目前全国1000多万中小学的教师,每天辛勤耕耘教育、教学一线,为了孩子成长,为了满足家长需求和渴望,绞尽脑汁,尽心尽力,引导和帮助每一个孩子,哪怕孩子有一点点,都在不断的鼓励和赞赏。



“一条鱼腥了一锅汤”,不可否认我们教师群体有那么几个败类,似乎学生不打,就会上房揭瓦。难道打是唯一的教育手段吗?孩子交给学校和老师,不是用来打的,尤其现在家庭独生子女居多,家庭教育溺爱娇惯居多,个别熊孩子别说打,话说深了,逆反心理爆发,就会搞得老师无所适从。

我们要看到一个事实,教育不是万能的,一个孩子的教育需要学校,需要老师,更离不开家庭的熏陶和社会的影响。孩子成长过程中,作为父母绝不能因为孩子一点委屈,一点挫折,小题大做,刻意炒作。不去了解孩子的过错,不去与老师沟通交流,而是指责和声讨老师,孩子今后的路怎么走下去?老师还敢教育你的孩子吗?



我的同仁需要深刻反思,现在不是棍棒出孝子的年代,打孩子有悖师德,小则引发矛盾纠纷,大则触犯法规,导致受处分,被降薪,甚至失去自己的岗位,得不偿失啊!教育孩子是老师的职责,我始终坚持爱的原则,站在孩子角度,平等待人,以情感人,尽最大努力走进孩子内心深处,促进孩子健康快乐成长。

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