学生写在书上骂老师,被老师看见了,老师当着全班同学扇耳光,还要开除,到底谁之过?

来源:wukong  责任编辑:小易  

用户回答1:

菲凡说,这个事情,学生有错在前,老师有错在后。只是,老师的过错与学生的错相比,孩子的错根本就不值一提啊。

但是,我们也只是看到了这个问题的表面。所以,就这看到的冰山一角,我们来看看这件事情的一些情况。

用户回答2:

我真的反感这样的问题,一些回答者说,什么老师看到了学生写在书上的那些话性质就不对了。所以你才会扇同学耳光?这一个理由是不全面的。在我看来而是强词夺理了。


首先,我们讲老师的责任是什么,教书?辅导?教育!既然你有这些责任,这些光环,那么你第一件事情要做的是什么,我想问问大家?第一件事情,第一个反应是怎么做?


我站在公平,公正的立场上来回答,我会怎么做,作为老师,第一个做法,应该是没看见。当做没看见,私底下办公室开导教育,问问原因是什么导致的?学生在书上骂你,为什么骂你?是因为你教育失败,而并不是当场骂你,这就是区别,因为学生知道,当场骂老师是什么行为,从这一点上看,这位学生还是理性的,那么你作为老师呢,看到就是当着全班同学扇耳光?我很想问问你这位老师,是什么权利让你这么做?是什么动机让你这么做?作为老师的职责忘在脑后,这样的老师,能充当教育的天使?而是教育的恶魔。虽然我情绪有点激动,如我个人角度这样去理解。成年人的思维是冷静的,而学生的思维很内向,说白了,你是一个大人 是一个老师,跟一个未成年的孩子计较,你的理智呢,你教育的思想和理智全部没有。我很难想下次还会不会有这样的事情发生。


大家也可以评论,发表你的一些见解。

用户回答3:

麻烦提问者把犯错学生年龄,哪个阶段说一下。小学,是断然不敢的。高中,有素质了,一般也不会。初中,尤其是初二初三,学生会做样大逆不道的事。这样,年龄大约就是在16,17居多。这个阶段,有的学生很坏的,他就故意给你捣蛋,有人说,一个巴掌拍不响,我说,你没见过新生入学阶段。学生刚一入学,就有那坏一点的学生,试图通过这样的举动来在学生中获得一定地位,进而称王称霸。比如,指使其它胆小者跑腿买东西。道理就这么简单,学生故意出洋相,你看我多厉害,敢骂老师。其它学生一看,这家伙以前肯定敢打架,要小心点。还有那,狡猾一点的,故意说,老师,某某犯错了,看你如何处理,通过你对他所说的反应,进而寻思怎么对付老师。所以我说,不是一个巴掌拍不响的问题,是学生从小学开始,就有弱肉强食的观点,也许他故意做成凶恶的样子,防止别人欺负他。也许他就是故意捣蛋的,想称王称霸。想了解更多,可以和我交流,十五年职教班主任飘过!

用户回答4:

忍无可忍,无需再忍。

从事教育20多年,一直在同一个乡镇工作,遇到过许多奇葩学生,其实,每一个奇葩的学生背后都站着一群更奇葩的家长,现在班上很多学生就是我以前学生的孩子了。

我给学生上的第一课就是告诉学生们,老师首先是一个人,老师只是一个职业,一个普普通通的谋生的职业,不伟大也不卑微。作为学生必须要尊重老师,最起码表面上要做到尊重老师,这是做人的最起码的要求,如果你做不到,你就别在我班上坐。

学生,家长其实都是欺软怕硬的,如果今天他写在书上骂你,你视而不见,明天他可能会当面骂你,后天可能会指着你的鼻子骂你。最讨厌一些专家学者说什么学生还是孩子要感化,对于一些学生,你只有比他更硬,他才会真正的服你。

“子不教父之过”,这些孩子的家长可能比孩子更奇葩,你不需要和他们讲什么道理,直接把他们请到学校来,告诉他孩子犯了什么事和你的处罚决定,看家长的表现,如果确有对自己教育不力悔过的表现,建议还是给孩子一次机会吧,但是也不要轻易的把这件事就这么过了。

可能我一开始上班的时候,就采取这样的方式,包括学生和家长都知道我的特点,所以学生最起码表面上是尊重我的,肯定不敢这样写在书上或者当面骂我,可能背后骂我的学生不少,但是我没有听到,对吧。

上面是我对这个问题的个人观点,欢迎关注留言,共同探讨教育教学问题。

用户回答5:

老师有两个身份,一个身份是教师,另一个身份是人,作为教师,被学生骂了,从师德角度出发,应该耐心教育,不是先顾着自己出气,暴打一顿。但老师也是一个人,老师和学生的关系也是人与人之间的关系,既然人人平等,我被骂了,上升到人格侮辱了,我必须要惩戒他的。

那到底该怎么处理呢?哪个身份更重要呢?我觉得,首先应该让学生明白的是老师也是一个人,其次才是一名教师。教师只是一份职业,人的身份更重要,把教师与学生的关系变成人与人之间的关系,这样,教师不能再高高在上,俯视学生,教师不能随便打骂学生,到学生也不必把老师当神,对于老师的教学,你可以质疑,可以提自己的意见,可以大胆与老师对话,但是如果骂人,既然我们都是平等的人,我被骂了,那是必须要惩戒的,老师也不必委屈自己,哄着学生等学生醒悟,只想着怎么感化他,有时候,只有惩罚才会让一个人醒悟。到了社会上,哪个人都不可能让着你,虽然我是老师,但我也是社会上的一个人,我也不必让着你。

用户回答6:

前段时间看到这则报道时,很替孩子抱不平,学生把骂老师的话写在书上,说明他虽然烦某个老师、甚至恨某个老师,但他还懂得克制自己,懂得骂老师是不对的。同时也说明某个老师对待他的一些事情上,在处理某个问题上,让学生心里感到了委屈,伤到了学生的心,也许是这个老师偏心、不公平,戴着有色眼镜看人,才会导致学生这一行为。

学生把骂老师的话写在书上,只是他心里的一种发泄,他不想让同学知道,也没有让老师听见,并没有对老师产生任何的影响。虽然有错也不至于这样惩罚吧?

反而是这位老师的行为有点过激了,不问青红皂白,尽然当着全班学生扇耳光,还要开除学生,严重伤害了孩子的自尊心。这样的老师即使真的被骂了,也不会让人感到意外。说难听点,真是一点师德都没有,枉为人师!

学生尚知道控制自己的不满、不良情绪,只是把它写在书上,而这个老师看到后,即使不愿装作没看见,然后去向学生了解自己哪做得不好,做错了,听听学生的心里话,听听在学生心中的形象,为什么要在书上骂老师。

师生之间做一次交流沟通,找出症结所在,教师知道自己的毛病所在后,认真改正,同时也对学生进行一次教育,让他有什么话要找老师谈,老师都能认真听,但不要在书本上、背地里表达自己的不满,这种方式是不对的,也解决不了问题。

我想那位老师这样做肯定可以很轻松的化解和学生之间的矛盾,但如果想标题上那位老师那样处理,不但没有解决问题,反而把问题严重化,更深地伤害了孩子,这样做,恐怕会让这位学生恨老师一辈子!

用户回答7:

惩戒教育,仍然是当今时代的热门话题,就这个时间,笔者想在这里谈一下自己的想法。

学生在书上骂老师,固然是违背道德,然而老师对于这个事件的做法竟然是扇耳光,更是违背师德。

《三字经》中有一句话是:子不教,父之过。如今学生有过错自然是师之过,当发现学生有错误的行为的时候,绝不应当用违背师德的做法惩戒学生,否则,或许现在没有学生再犯类似的错误,但对于那些没有犯错的孩子来说,他们的心理其实已经留下深刻的阴影。

因此,对于这个问题,教师应当负责主要责任,一个是应当对犯错的学生采取错误的解决方式负责,另外一个则应当对所有学生留下的心理阴影负责。

那对于孩子的错误,教师应当采取什么样的解决办法呢?

首先应当充分了解学生,在解决孩子所犯的错误之前,应当充分理解孩子为什么会犯错,到底是哪一环节发生了问题,而且在寻找问题的时候,不要仅仅考虑是孩子的错误,还应当从自身找问题。

当各个方面都充分了解后,不要在众人面前解决问题,应当在私下解决问题,学会沟通,与学生沟通,理解孩子的心理,对孩子发火或者无畏的惩戒对于问题的解决是没有任何帮助。

当问题解决后,可以在班内强调一下问题,说某一位学生做了什么,对自我进行反思的同时强调问题,不要认为在学生面前的反思会让自己失去颜面,有时候恰到好处的反思反而会更有利于孩子的发展与班级的管理。

孩子是稚嫩的,他们的心理也是稚嫩的,需要的是教师在一旁恰当的帮助,如此,一颗洁白的树苗得以成为一颗正直的参天大树。

用户回答8:

我是一名高中学生,我知道作为一名学生,在书上辱骂老师确实是不对的,这也不是一个学生应该对老师做的事情 。但老师的行为就是对的吗?



答案是否定的。纵使学生在书上辱
骂老师,也只是语言攻击。而老师在看到学生在书上写的骂人的话之后,竟然当着全班的面给那个孩子耳光!试想,大人尚且要脸面,何况一个孩子呢?而且老师打孩子耳光,已经形成了肢体攻击,哪个更过分?





我想,学生虽然有不对的地方,老师也不能这样干。老师作为文化的传播者,不仅仅只是传递知识,更重要的是要做到为人师表,树立师德。



而且,学生辱骂老师肯定是有原因的。或者是不喜欢那个老师,或者是因为那个老师确实有不对的地方。一个好老师,就应该做到大人有大量,主动找到该学生进行沟通。如果确实是自己哪里有不对的地方,应该真诚地向该学生道歉。我该学生只是为了发泄而骂老师,就应该对他进行批评教育而不是动手打人。

老师作为社会上一种非常重要的岗位,应该得到社会上的尊重。而现在在中国当老师确实是薪资又低又辛苦。不仅要饱受粉笔的摧残,还要不断地为学生操心。所以在此向中国全体教师说一声:老师们,您们辛苦啦!

最后再附上一段小视频,以感谢我的,恩师的无私奉献,任劳任怨。

用户回答9:

注意!!!父母要真的爱护子女,要让他们尊重老师相信老师,这样孩子才能爱学这个老师的课,才有兴趣。你想想,孩子讨厌这个老师,有可能爱学他教的这科吗?不会!出了问题,孩子不喜欢某个老师,你要引导他,改变他,不是一起来骂老师,也就是说,你的本事不大,你改变不了老师,你就改变自己,最起码上学期间不要与老师搞僵。真的,即使这个老师真讨厌,只要他没犯法,没违反社会公德,没违反师德,你就改变自己适应他,你要的是收获知识,不是谈恋爱找对象。相信我,过来人。

用户回答10:

何人背后无人说,那个人前不说人?世界上恐怕没有不被人骂的人存在,老师骂学生家常便饭,学生背后骂几句老师也未值得大惊小怪!

论常理学生是不应该骂老师的,这里我们就不说那些“一日为师终身为父”的冠冕堂皇的大道理了,学生把骂老师的话写在书上,恰巧被老师看见,被扇耳光,还要被开除,个人认为做得难免有点过火!

学生骂老师,我想一定是遭受了什么不公正待遇:或因误解或因背锅或因错怪或因冤枉,肯定是有原因的!这里不是急着扇其耳光,也不是扬言开除他!一个善于做学生思想工作的老师一般不会那样做,而应该是找其谈谈:看看是因为什么?是误解曲解,还是不容辩解和解释,使其怀恨在心,引发了骂老师“事件”!也许真错的是老师,学生的的确确是被冤枉的!如果是这样,首先应该道歉的是老师!

教育是一门很讲艺术性的工作,作为一名教师不仅仅是学会教育教学,更主要的要学会辨才识才,与你为敌的也许就是智力超常的一个天才,花些心思在他的身上,他会感恩感激你一辈子!这样挨几句骂也值了!

用户回答11:

做错事就应该受到惩罚,以后就有了畏惧的底线,当然現在在护犊的氛围中很多人会指责老师,不过現实中教育所缺失的恰恰是老师这一类做法。长远看这对孩子有好处。不要将来在微信等一类工具上写下不该写的话让警察上门教育他。

  • 本文相关:
  • 抓时间补弱科不熬夜抓效率
  • 如何利用假期提高中考作文水平?(图)
  • 2016高考生必看:每月高考大事备忘录
  • 备考2016高考:只有1%的高三学生知道这样做
  • 新高三开学了,艺术生该如何开始各科复习?
  • 作为一个过来人写给高三党的建议
  • 高三生的学习和生活应该是这样的!
  • 166中学高考文科状元张子秋:高三生要努力、自信
  • 高考微问答81期:新高三生怎么开始复习?
  • 高三考生培养十大学习习惯 可上名校
  • 新高三复习计划 助你快速提分
  • 2016年高考复习时的六点注意事项
  • 2016年高考改革下各科目备考攻略
  • 新高三必读 成绩提升应循序渐进
  • 高三新学期刚开始 学生别急着打疲劳战
  • 教育资格教育大全EDU资格考试考试高考考试EDU教育考试教育|教育|天文|地球科学|物理|农业|生物|社会学|培训|数学|科学技术|环境学|心理学|职业教育|升学入学|化学|外语学习|医学|语文|纺织|建筑学|出国留学教育科学艺术文学地球科学化学环境科学建筑学科技留学农业培训社会学生物升学数学天文学外语物理心理学医学语文职业教育美术书法外国文学戏剧中国文学教育/科学高考菁菁校园人文学科理工学科外语学习辅助考研/考证公务员留学/出国 考试 作业作业2作业3幼儿教育幼儿读物少儿英语唐诗宋词育儿理论经验育儿知识家庭教育小升初学科竞赛其它课程小学教育初中教育中考科学学科竞赛其它课程高中教育学科竞赛其它课程职业教育中职中专职高对口职业技术培训其他成人教育成人考试电大自考专升本远程、网络教育高等教育理学工学经济学管理学文学哲学历史学法学教育学农业医学军事艺术研究生入学考试院校资料其它人文社科法律资料军事/政治广告/传媒设计/艺术教育学/心理学社会学文化/宗教哲学/历史文学研究经管营销人力资源管理财务管理生产/经营管理企业管理公共/行政管理销售/营销金融/投资经济/市场工程科技信息与通信电子/电路建筑/土木城乡/园林规划环境/食品科学电力/水利交通运输能源/化工机械/仪表冶金/矿山/地质纺织/轻工业材料科学兵器/核科学IT/计算机互联网电脑基础知识软件及应用硬件及网络自然科学数学物理化学生物学天文/地理医药卫生临床医学基础医学预防医学中医中药药学农林牧渔农学林学畜牧兽医水产渔业求职/职场简历封面/模板求职/面试职业规划自我管理与提升计划/解决方案学习计划工作计划解决方案商业计划营销/活动策划总结/汇报学习总结实习总结工作总结/汇报党团工作入党/转正申请思想汇报/心得体会党团建设工作范文制度/规范演讲/主持行政公文表格/模板合同协议书信模板表格类模板饮食游戏体育/运动音乐旅游购物娱乐时尚美容化妆影视/动漫保健养生随笔幽默滑稽语文一年级语文二年级语文三年级语文四年级语文五年级语文六年级语文数学一年级数学二年级数学三年级数学四年级数学五年级数学六年级数学英语一年级英语二年级英语三年级英语四年级英语五年级英语六年级英语一年级其它课程二年级其它课程三年级其它课程四年级其它课程五年级其它课程六年级其它课程小学作文语文初一语文初二语文初三语文数学初一数学初二数学初三数学英语初一英语初二英语初三英语政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文语文高一语文高二语文高三语文数学高一数学高二数学高三数学英语高一英语高二英语高三英语政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外语学习英语考试英语学习日语学习法语学习韩语学习其它语言学习资格考试/认证IT认证公务员考试司法考试财会/金融考试从业资格考试交规考试其它考试教学研究教学案例/设计教学计划教学反思/汇报PPT模板商务科技简洁抽象艺术创意可爱清新节日庆典卡通动漫自然景观动物植物中国风国外设计风格动态背景图表模板其它模板PPT制作技巧图片/文字技巧动画/交互技巧音频/视频技巧其它技巧笔试社交礼仪其它其它其它其它调查/报告法律文书调解书判决书起诉状辩护词家居家电社会民生 文库教育文档幼儿教育小学教育初中教育高中教育高等教育教学研究外语学习资格考试/认证成人教育职业教育IT/计算机经管营销医药卫生自然科学农林牧渔人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求职/职场计划/解决方案总结/汇报党团工作工作范文表格/模板法律文书饮食游戏体育/运动音乐旅游购物娱乐时尚美容化妆家具家电社会民生影视/动漫保健养生随笔摄影摄像幽默滑稽 小学作文初中作文高中作文话题作文考试作文单元作文作文素材儿童教育 教学设计文库22 34 56 78 910 1112 1314 15文库214综合范文 教学方法综合教案英语学习学习中心教育资讯1教育资讯1 考试 课题研究课件下载考试试卷留学类日记语文教学资源托福知道 教育论文教育生活学习方法模拟考教育教育资讯1英语作文 日常工作资源公务员考试简笔画考试作文问答 资讯综合学习学习考试学习方法学习问答外语学习资格考试职场学习交流高考清华大学复旦大学毕业季厦门大学浙江大学武汉大学作文南京大学五道口职业技术学校翻译韩语英语英文名日语英语翻译教师资格证智联招聘前程无忧语文日记数学读后感读书笔记
    免责声明 - 关于我们 - 联系我们 - 广告联系 - 友情链接 - 帮助中心 - 频道导航
    Copyright © 2018 www.xue63.com All Rights Reserved