学生写在书上骂老师,被老师看见了,老师当着全班同学扇耳光,还要开除,到底谁之过?

来源:wukong  责任编辑:小易  

用户回答1:

学生不学生,老师不老师

呆哥朋友说过一件事,就是大学那会儿,班上建了一个班群,然后居然有人匿名在群里面骂老师。

老师看到了也气啊,于是就让班委把这个匿名的人逮出来,不然就把责任怪在班委身上。

班委委屈惨了,他哪里知道骂老师的人是谁啊。

所幸的是,老师最后也没有真的把责任怪在班委身上。

学生缺心眼,不要求学生多么崇拜老师,但起码的尊重要吧?

而老师威胁无辜学生,像什么话?

学生写在书上骂老师,老师反扇耳光,睚眦必报的人不配当老师

难怪学生会骂老师。

扇耳光,是最不尊重别人的一个行为。比打架,比骂人还要伤害人。

骂人可能不掉肉,但扇耳光却会心里痛,脸也痛。

建议学生去医院做个检查,严重的话,可要求老师赔偿。

不管怎么说,这位老师如此过激的行为,绝对是最大的过错方,这种行为说是虐待都不为过。

建议去了解相关法律,看看能不能起诉这个老师。

用户回答2:

我是恨透了老师的。我小时候赶上班主任正在闹离婚时期,我我犯点小错就被弄到办公室罚站。在我印象里我小学实在老师办公室度过的。我觉得我那个班主任,她甚至影响了我的性格!

老师,真不应该只以学历和教师资格证作为从业标准,而应该以品德,性格学历为从业标准!

用户回答3:

学生的行为虽然不对,但属于学生在其年龄期间内正常的表现,而老师则是非常过激的报复性的行为,能做出这样行为的老师不配称为老师。

回想一下我们自己做学生的时候,我和我的很多同学也曾在书上或者是自己的本子上写过老师或者同学的坏话,这是学生发泄精神压力,或者与同学之间交流看法的一种好玩的方法,或许心里并没有恶意,当然一般都会尽量避免让老师发现。老师发现了就打骂,那只会让我们和老师的距离越来越远,那就不只是在书上写,而是在幼小心里埋下仇恨的种子。

当年,我就遇到了对这种事情采取了完全不同反应的两位老师,当然也形成了完全不同的两种后果。

第一位老师是我们初一 的班主任,当时我和我的同桌我就把他编成一首歌写在早读的书上戏虐,但幸运的是他是 一位特别明事理的老师,发现了,但只是瞟了一眼就走开了,并没有对我们采取任何措施,也没有对我们区别对待,平时对我们班的同学也很关爱,哪个孩子有困难,他会单独把他叫到他的办公室,了解并予以能力范围内的帮助,很注意维护学生的自尊心;哪个孩子特别调皮,他在班级上批评他,但不会非常过火,会以一种我们大家都觉得幽默的方式来批评,然后会单独找他了解他的内心动态,一些调皮的孩子甚至把他当成了朋友。这位老师虽然刚毕业,教学经验并不丰富,但是我们班他任教的科目数学,在年级总是第一名,因为大家对这位老师打心底里尊重和爱戴。

另外一位老师是我们初三的班主任,(初一、二的班主任被调走去别的学校负责了),他只是听说我们有同学在背后议论他,就在一次班会课上对我们大发雷霆,说我们不尊重他,那时起,班上总是笼罩着阴郁的氛围。我记得有一次开校园会议的时候, 我们班还没有整好队,我很早就在那里排队了,实在太无聊就在班级队伍了找个位置,坐下来,把头埋着想打个盹,他一跑过来就揪着我的马尾把我扯起来训斥,当时我内心充满了被羞辱的感觉。现在想起来也很难受。后来,看到这位老师在课堂上讲课,我的心里都十分反感,数学成绩也下降了不少,不仅我是这样,我们班其他同学也出现了这种现象,班上的数学成绩从年级第一跌倒第四,他作为一位有很多年教学经验的老师,因为不懂得学生的心理和如何去尊重学生,总是带不出好的成绩,他自己感到累和烦,我们学生也对他感到很厌恶,耽误了很多本来向学的学生。

所以,作为一名老师,一定要明白每个时期学生的心理状况和一些特殊表现,他们做出一些举动时,能知道背后的原因,而不是停留在表面,在需要处理一些问题时,要把他们当做成年人来对待,平等与尊重才是建立沟通的基础,而不是自己想怎么打骂就怎么打骂,心与心的沟通才重要。另外, 爱才是教育的奥秘,是打开学生心灵的钥匙,每个学生都需要被爱和被理解,让他们有归属感,和老师一起愉快、努力的学习。

用户回答4:

菲凡说,这个事情,学生有错在前,老师有错在后。只是,老师的过错与学生的错相比,孩子的错根本就不值一提啊。

但是,我们也只是看到了这个问题的表面。所以,就这看到的冰山一角,我们来看看这件事情的一些情况。

用户回答5:

麻烦提问者把犯错学生年龄,哪个阶段说一下。小学,是断然不敢的。高中,有素质了,一般也不会。初中,尤其是初二初三,学生会做样大逆不道的事。这样,年龄大约就是在16,17居多。这个阶段,有的学生很坏的,他就故意给你捣蛋,有人说,一个巴掌拍不响,我说,你没见过新生入学阶段。学生刚一入学,就有那坏一点的学生,试图通过这样的举动来在学生中获得一定地位,进而称王称霸。比如,指使其它胆小者跑腿买东西。道理就这么简单,学生故意出洋相,你看我多厉害,敢骂老师。其它学生一看,这家伙以前肯定敢打架,要小心点。还有那,狡猾一点的,故意说,老师,某某犯错了,看你如何处理,通过你对他所说的反应,进而寻思怎么对付老师。所以我说,不是一个巴掌拍不响的问题,是学生从小学开始,就有弱肉强食的观点,也许他故意做成凶恶的样子,防止别人欺负他。也许他就是故意捣蛋的,想称王称霸。想了解更多,可以和我交流,十五年职教班主任飘过!

用户回答6:

我是教师我来回答。问题是学生在书上骂老师,老师异常生气,他没有压住自己的火气,扇了学生的耳光!这时候舆论一边倒,大家一致指责老师不配为人师表,应该打不还手,骂不还口,应该用巧妙的方法把他教育好,那才是老师!

不想用长篇大论为老师辩解,只想说一个故事,不知道您有没有兴趣看下去。故事是这样的:

爸爸回到家,到厨房了盛了一碗粥就喝起来,他看见妈妈正在打孩子!他对妻子说:小孩子要用言语教育!

妻子不听,还是接着打孩子!

爸爸接着劝道:教育孩子要讲究方法,怎么能说动手就动手呢?太粗暴了!边说边不住摇头!

这时候妈妈边打边说:这小子我刚做完粥,我一转身他就往粥里撒了一泡尿!

爸爸放下碗,站起身来,几步跑到妈妈身边,夺过妈妈手里的笤帚说:你歇会我来打!

不是你,你没有在那个环境,你冷眼旁观,你不会了解当事人的心理!

今天我在班上上课,班上一高姓学生无所顾忌的说话,放肆的大笑,还坐到桌子上!你别说什么方法?什么方法都想了?就像罪犯你想用什么方法教育他?为什么要用监狱?是警察不会方法教育吗?

你站在旁边就会让老师忍!你叫老师怎么忍?你看看忍字上面是什么?

客观的说老师的确做了过激的行为,但是我想老师面对学渣他已经是忍无可忍,冰冻三尺非一日之寒,平日不知有过多少次的挑衅,才让老师彻底爆发了!

用户回答7:

我上学的时候,有的老师被顶撞被骂,班里同学都默默的叫好,觉得老师就欠怼。有的老师被学生顶撞,班里同学都支持老师,觉得顶撞老师的同学不对。

我特别喜欢我高中的语文老师,班里同学有心事或者成绩突然下降什么的,就会私下谈话耐心劝导,态度特别好。还有一次天气特别热,老师自费给我们班同学买了两箱雪糕分给我们吃。她教我们的时候,我们班同学特别团结成绩也特别好,后来文理分班都舍不得老师。

我不喜欢初中语文老师,她只要心情不好,就会拿我们班同学发泄不良情绪。自习课经常不让我们自习,而是听她吼一节课。还有一次班里同学被欺负,同学跑回班里躲起来,追打他的人在我们班门口大声叫骂,这时老师对着我们班被欺负的同学说:“你别跟个孙子像的躲着”。这种老师只能呵呵。我们班不论男生女生,不论班委还是同学背后都骂她,敢当面的她硬刚的都是英雄。

用户回答8:

亲眼看到学生在qq空间骂自己,当时恨的掐死她的心都有。

上一届初三班,一个女生迟到了,罚站一节课。当时只是看到了她一脸不情愿。是的,对谁,也都是不愿意的,也没在意。

下课后打开手机,QQ空间里,指名道姓骂的不堪入目。当时极度恼火,上课玩手机不说,平时也还算文静有礼的一个女孩,竟然这样!真TMD狼心狗肺。盛怒之下,真想掐死她!

让学生把她叫来,毫无悔意。

给她家长打好几个电话,不接;发信息不回。而平时有事总是打给我特勤快的。孩子有事就找不到人,父母双失踪!给孩子佩戴手机,也是屡教不改!

找领导,说了情况,看骂人截图,领导说,言行恶劣,直接开除!

……这一刻我竟然心软了!开除,那就意味着没初中毕业,也毕业不了了,距离初中毕业也就二十多天了。想到对她影响太大,我竟然忍了。

后来,在学校领导批评教育下,她道了歉,但心里的疙瘩,阴影,久久存在。

忍了又忍,现在想想,为什么要忍?这样的熊孩子,不必要忍。老师也是人,被这样肆意谩骂、侮辱,应该让她负法律责任!

用户回答9:

都是师道尊严惹得的祸

受千百年来师道尊严影响,教师总是受人尊重。尤其是受学生尊重,教师在学生面前十分庄重,言谈举止就是表率!教师就是受学生尊重的,教师的话就是真理,学生不得反驳!



教师在上,学生在下。似乎这种分明的等级天经地义。古而有之。这样看来,教师的尊严自然不容侵犯。更不要说骂老师啦!即使写在本子上被老师看见也不行。因为老师研究的不是学生为啥骂老师?学生之所以骂老师,绝对有原因。但教师更不是查找自己那些地方做的有损师道?而是剑指学生,火冒三丈,当众扇学生耳光!



这表面看来,教师维护了师道尊严,却剥光了学生的自尊;发泄了心中的怒气,却埋下了学生的怨气;看私发了很大的脾气,但在爱的付出方面过于小气;教师一时忘记了自己的职责,教育的目的!真的不可取!!

用户回答10:

前段时间看到这则报道时,很替孩子抱不平,学生把骂老师的话写在书上,说明他虽然烦某个老师、甚至恨某个老师,但他还懂得克制自己,懂得骂老师是不对的。同时也说明某个老师对待他的一些事情上,在处理某个问题上,让学生心里感到了委屈,伤到了学生的心,也许是这个老师偏心、不公平,戴着有色眼镜看人,才会导致学生这一行为。

学生把骂老师的话写在书上,只是他心里的一种发泄,他不想让同学知道,也没有让老师听见,并没有对老师产生任何的影响。虽然有错也不至于这样惩罚吧?

反而是这位老师的行为有点过激了,不问青红皂白,尽然当着全班学生扇耳光,还要开除学生,严重伤害了孩子的自尊心。这样的老师即使真的被骂了,也不会让人感到意外。说难听点,真是一点师德都没有,枉为人师!

学生尚知道控制自己的不满、不良情绪,只是把它写在书上,而这个老师看到后,即使不愿装作没看见,然后去向学生了解自己哪做得不好,做错了,听听学生的心里话,听听在学生心中的形象,为什么要在书上骂老师。

师生之间做一次交流沟通,找出症结所在,教师知道自己的毛病所在后,认真改正,同时也对学生进行一次教育,让他有什么话要找老师谈,老师都能认真听,但不要在书本上、背地里表达自己的不满,这种方式是不对的,也解决不了问题。

我想那位老师这样做肯定可以很轻松的化解和学生之间的矛盾,但如果想标题上那位老师那样处理,不但没有解决问题,反而把问题严重化,更深地伤害了孩子,这样做,恐怕会让这位学生恨老师一辈子!

用户回答11:

这位老师因为生气而失去理智,是一个没有修为的老师。他的野蛮行径,必将会引起公愤,能不能继续当老师,也打上了一个大大的问号啦!

俗话说,冲动是魔鬼,老师在瞬间丧失理智,做了魔鬼的事情,还没有来得及享受发泄的快感,就会被内心的恐怖所缠绕,这就是逞一时之快必须付出的代价!

作为一个教师的修为,需要不断地学习,进步,随时随地地反省自己,努力塑造自己的形象,真心的付出,才能够赢得学生的尊重。这位老师,没有做到,当然不会赢得学生的爱了。

许多老师都遇到过这样的情况,但他们处理起来,都是游刃有余,这些有经验的老师,往往是高高在上的老师嗤之以鼻,当然不会去学习他们的经验啦!

自满和冲动是老师的大忌!

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